曾獲全國播音主持大賽二等獎的盲人姑娘董麗(li) 娜，在今年1月和7月兩(liang) 次報考北京市高等教育自學考試的播音與(yu) 主持專(zhuan) 業(ye) 遭拒，為(wei) 此她給北京教育考試院寫(xie) 信，得到的答複卻是“建議報考其他專(zhuan) 業(ye) ”。日前，董麗(li) 娜已經向北京市教委送去投訴信，下一步或通過法律途徑維權。（10月8日《北京晨報》）

　　據北京教育考試院的回複稱，他們(men) 將問題反映至主考學校、考區和有關(guan) 專(zhuan) 家，並征求三方麵意見，三方均指出董麗(li) 娜目前的身體(ti) 狀況不宜參加該專(zhuan) 業(ye) 的考試。很明顯，所謂的“身體(ti) 狀況不宜參加考試”，言下之意，一方麵是董麗(li) 娜失明的雙目，無法像正常人一樣去閱讀書(shu) 籍與(yu) 試卷，接受她參加考試、甚至成為(wei) 播音與(yu) 主持專(zhuan) 業(ye) 的學生，便意味著承擔有別於(yu) 常人的考務與(yu) 教育負擔；另一方麵在世俗觀念中，盲人學習(xi) 播音與(yu) 主持專(zhuan) 業(ye) ，很難找到對口的工作。倘若照此邏輯，“建議報考其他專(zhuan) 業(ye) ”，無一例外都難逃遭拒的命運。

　　其實，沒有任何法規規定盲人不能報考播音與(yu) 主持專(zhuan) 業(ye) ，相反，根據《殘疾人保障法》第五十四條明確規定：國家舉(ju) 辦的各類升學考試、職業(ye) 資格考試和任職考試，有盲人參加的，應當為(wei) 盲人提供盲文試卷、電子試卷或者由專(zhuan) 門的工作人員予以協助。毫無疑問，盲人姑娘報考遭拒沒有正當合法理由，是對殘疾人正當權益的歧視，它與(yu) 就業(ye) 歧視、生活歧視一起，給殘疾人的社會(hui) 生存製造了重重困境。

　　在諸多的歧視中，殘疾人自理能力弱、專(zhuan) 業(ye) 技能差一直都是不少人固有的思維觀念。所以，消除全社會(hui) 對殘疾人的歧視，並不能僅(jin) 僅(jin) 止於(yu) 對弱勢的同情，而在於(yu) 切切實實提高這個(ge) 群體(ti) 的生存能力，讓更多的殘疾人能夠擁有與(yu) 正常人“一起喝咖啡”的自信。

　　教育應該是消除歧視的開始，教育作為(wei) 成才的手段與(yu) 向上的通道，保障殘疾人擁有正常人同樣受教育的權利，讓殘疾人通過不懈的努力，獲取與(yu) 掌握更多的專(zhuan) 業(ye) 知識，具備與(yu) 正常人同等的能力素養(yang) ，才是他們(men) 能夠在社會(hui) 生存之中消除歧視、贏得尊重的根本。

　　保障殘疾人公平教育的權利並不是一句空話，一方麵需要殘疾人自強不息的努力；另一方麵需要教育機構充分尊重殘疾人的意願，創造條件支持與(yu) 鼓勵殘疾人與(yu) 正常人在同樣的平台上學習(xi) 與(yu) 競爭(zheng) 。相反，將殘疾群體(ti) 堵在高等教育大門之外，其實是將這個(ge) 群眾(zhong) 拘禁於(yu) 極小的生存空間之內(nei) 。

　　盡管董麗(li) 娜的遭遇隻是極端個(ge) 案，卻具有標本意義(yi) ，從(cong) 中透露出相關(guan) 教育機構對殘疾人意願與(yu) 權益缺少起碼的尊重，顯現出高等教育體(ti) 係中殘疾人保障功能集體(ti) 的缺失。事實上，隨著全社會(hui) 生活的整體(ti) 富裕，越來越多的殘疾人擁有與(yu) 董麗(li) 娜同樣的大學夢想、同樣的獨特追求，屆時恐怕不再能以“沒有先例”為(wei) 借口，希望類似的遭遇還是“下不為(wei) 例”為(wei) 好。