地方教育附加要求專(zhuan) 款專(zhuan) 用，希望，能多用於(yu) 現在公眾(zhong) 最關(guan) 心的打工子弟學校，給那些漂泊的童年一張穩定的課桌。

　　財政部日前同意北京對本市行政區域內(nei) 繳納增值稅、消費稅、營業(ye) 稅的單位和個(ge) 人(包括外商投資企業(ye) 、外國企業(ye) 及外籍個(ge) 人)，按照其實際繳納“三稅”稅額的2%征收地方教育附加。財政部表示，北京征收的地方教育附加應專(zhuan) 項用於(yu) 改善辦學條件，不得用於(yu) 發放教職工工資福利和獎金。上述規定自2012年1月1日起執行。

　　開征地方教育附加的法律依據，是1995年施行的《教育法》。其中規定：省、自治區、直轄市人民政府根據國務院的有關(guan) 規定，可以決(jue) 定開征用於(yu) 教育的地方附加費，專(zhuan) 款專(zhuan) 用。可是16年來，開征地方教育附加的地方似乎並不多，不是教育不缺錢，而是地方沒有積極性，增加收入有限，收費成本卻不小。

　　直到最近，“全麵開征地方教育附加”才成為(wei) 明確的要求。因為(wei) 是自上而下的要求，而不是自下而上的訴求，如何征收、征收多少、款項用途，還沒有見到地方的明示。

　　開征地方教育附加，是為(wei) 了彌補教育經費的不足，最實際的就是實現2012年教育投入占GDP4%的目標。這值得肯定，可是一旦開征可能會(hui) 產(chan) 生的社會(hui) 影響，也不能不考慮。比如，征收地方教育附加費，不論多少，最終還是會(hui) 加重民眾(zhong) 負擔。

　　現在，有些地方如北京的教育投入已經占到了GDP的4%。這在全國也是不多的，也是應該褒獎的，反映了北京市對教育事業(ye) 的高度重視。明年起，教育附加費開始征收，意味著北京市又多了一筆教育的資金，那麽(me) ，這筆錢會(hui) 用到哪裏？

　　據報道，北京市教委正在跟財政局、發改委等多個(ge) 部門討論“到底哪些地方需要改善辦學條件”。聯想到北京最近大量關(guan) 停打工子弟學校，受到了社會(hui) 的關(guan) 注。很多打工子弟學校因為(wei) 校舍安全等問題被拆除，既然，地方教育附加明確規定用於(yu) 改善辦學條件，建議地方教育附加不妨向打工子弟學校重點傾(qing) 斜。

　　北京市教委負責人曾經披露了一組數字：北京現有外來務工人員隨遷子女43.37萬(wan) 人，有約10萬(wan) 隨遷子女在自辦學校就讀。自辦學校中有62所為(wei) 合法辦學，114所學校未經政府審批，涉及學生達4萬(wan) 餘(yu) 人。未經審批的學校主要分為(wei) 三類：一是20多所逐漸符合辦學標準的學校，政府將會(hui) 盡快審批；二是還需各方加大投入的學校，有50所左右；三是各種安全沒有保證的學校，有30所左右。就是說，4萬(wan) 多名學生中的大部分，如果想要有學校上，還需要各方加大投入。

　　地方教育附加要求專(zhuan) 款專(zhuan) 用，那麽(me) ，如果能多用於(yu) 現在公眾(zhong) 最關(guan) 心的打工子弟學校，給那些漂泊的童年一張穩定的課桌，或許納稅人不會(hui) 有意見，反而會(hui) 給予高度評價(jia) 。