武漢一位媽媽近日在家長100論壇上發帖《女兒(er) 小升初，我被逼成“變態娘”》，激烈控訴“變態的教育”，引來廣大網友關(guan) 注，眾(zhong) 多家長紛紛“曬”起自己的經曆。“變態娘”接受記者采訪時認為(wei) ，我們(men) 在對孩子的教育方麵確實存在許多誤區和弊病，造成學校累、家長累、孩子更累……（7月3日《中國新聞網》）

    “變態娘”到底有多變態？看看網上“變態娘”及她的擁躉們(men) 列的“罪狀”吧：眼睛盯著的是考試成績，耳朵聽的是各路有關(guan) 教育的小道消息；為(wei) 了進名校，不得不扼殺女兒(er) 的鋼琴興(xing) 趣，隻上“培優(you) ”班；即使看到女兒(er) 被奧數折磨得內(nei) 向、憂鬱、少言寡語，也要活生生把女兒(er) 拽進“培優(you) ”大軍(jun) ……

    說這種“變態娘”可恨吧，卻又有其可憐之處：舍不得吃舍不得穿，卻舍得拿大把大把的鈔票送給培優(you) 機構；孩子上學她們(men) 工作、孩子培優(you) 她們(men) 作陪，節假日不屬於(yu) 孩子也不屬於(yu) 家長……

    說到底，“變態娘”們(men) 也不想這麽(me) 變態，也心疼孩子，也想讓孩子按照自己的興(xing) 趣發展。可是理想很豐(feng) 滿，現實很骨感，“變態娘”們(men) 不得不活生生地扼殺孩子們(men) 的快樂(le) 童年。因為(wei) 你不“陪優(you) ”，別人家的孩子卻不是在“培優(you) ”班裏待著，就是在趕往“培優(you) ”班的路上。

    雖然各地都在推廣取消“小升初”考試、電子排位，但是在目前教育資源配置不平衡的情況下，總有一些名校為(wei) 了爭(zheng) 奪生源設置了諸多“路障”——孩子們(men) 隻有通過他們(men) 的所謂“培優(you) ”考試，或者手拿“奧數證”，才有機會(hui) 進名校讀書(shu) 。這樣一來，孩子們(men) 不得不參加各種課外輔導，而所謂的“減負”也就變成了“增重”。

    名校可能也很委屈，高考的指揮棒下，升學率是檢驗學校優(you) 劣的唯一標準，倘若不在高考的競爭(zheng) 中拔得頭籌，那麽(me) 日後的教育資源就會(hui) 向其他學校傾(qing) 斜，名校也就變成了“劣校”，所以被逼無奈之下，也隻能出此“下策”。

    隻是這樣一來，名校的效益自不必說，“培優(you) ”班的老師們(men) 也是賺的盆滿缽滿，孩子們(men) 卻在學校與(yu) 學校的競爭(zheng) 中，喪(sang) 失了童年應有的樂(le) 趣。他們(men) 不知道去牆根挖蛐蛐的樂(le) 趣，他們(men) 也不知道“騎馬打仗”的快樂(le) ，更不會(hui) 在蘋果樹下坐著看星星……當然，蘋果自然也不會(hui) 落在他的頭頂。

    隻知道讀書(shu) 的孩子，日後可能進入名高校，也可能成為(wei) 高考中的狀元。可是，據專(zhuan) 家調查發現，從(cong) 1977年到2006年，30年間1000多位“高考狀元”們(men) 無一人在政界、商界、學界成為(wei) 拔尖人物，更別提讓我們(men) 魂牽夢縈的物理化學諾貝學獎了。

    當務之急，是要改變現行的教育體(ti) 製，從(cong) 這種“一考定終身”的高考製度上下功夫，而不是讓孩子們(men) 在無聊的“培優(you) ”班裏瞎折騰。家裏條件好點的孩子可以選擇出國讀書(shu) ，但是大多數父母還是普普通通的人。

    而“變態娘”、“變態爹”們(men) 不是鄭淵潔、郭德綱那樣的名人，敢讓孩子輟學在家自己教育，缺乏名人的資源、聲望，輟學的孩子教育不好恐怕就要去街頭擺小攤，與(yu) 城管們(men) 鬥智鬥勇。現行教育體(ti) 製下，家長們(men) 耗不起啊，孩子們(men) 的未來也傷(shang) 不起啊。