“工士”尚未得到教育部認可，國務院學位辦將加快對職教學位研究進程

　　南都訊記者葛倩發自北京從(cong) 學術型高校轉為(wei) 應用型大學，曆史悠久的名校也將麵臨(lin) 這一轉型。教育部職業(ye) 教育與(yu) 成人教育司司長葛道凱在昨日國新辦發布會(hui) 上明確做出上述表態。由此意味著，部分傳(chuan) 統的“211”、“985”等重點高校或將麵臨(lin) 轉型。

　　130餘(yu) 所高校提出轉型試點申請

　　對於(yu) 此前“600所地方新建院校將轉型”的報道，葛道凱表示，即將轉型的並非僅(jin) 限於(yu) 新建院校，而是從(cong) 現有本科高校中劃出一部分，推動他們(men) 麵向應用型、技術型人才。轉型的學校可以是新建學校，也可以是曆史悠久的名校。

　　葛道凱昨日接受南都記者采訪時表示，目前130餘(yu) 所高校已經提出了轉型試點申請，其中以地方本科院校居多。但如果“211”、“985”高校符合轉型條件，願意轉型，也將進行轉型。至於(yu) 條件，即符合技術技能培養(yang) 要求的特點。

　　葛道凱補充，轉型可以是學校的所有專(zhuan) 業(ye) 都調整，也可以是其中一部分專(zhuan) 業(ye) 轉型。

　　葛道凱表示，轉型的根本目的是為(wei) 了適應經濟社會(hui) 發展需要。中國正在建立新的高等學校分類體(ti) 係，高等學校將實行分類管理。

　　教育部已注意到“工士”學位

　　近日，湖北職業(ye) 技術學院1103位優(you) 秀應屆畢業(ye) 生，身著學士服，拿到了學位證書(shu) ，成為(wei) 我國首批“工士”學位獲得者。葛道凱昨日接受南都記者采訪時表示，這一學位並非我國教育行政部門所頒布，暫不具備學位效應。就連學位發起人、湖北職業(ye) 教育發展研究院院長李夢卿也表示，學位隻是學校自我嚐試。

　　“工士”學位相當於(yu) 本科副學士學位。但按照現行《學位條例》，我國實施三級學位製度，分別為(wei) 學士、碩士、博士，並不包括工士。

　　教育部新聞發言人續梅表示，湖北職業(ye) 技術學院向畢業(ye) 生頒發的“工士”是榮譽稱號，而非學位，更不代表我國學位序列中已經有了“工士”這一學位。

　　葛道凱昨日向南都記者表示，教育行政部門已經注意到了“工士”這一學位。他說，學位製度是國家層麵的頂層設計。國務院學位辦已經對此進行了一段時間的研究，下一步會(hui) 加快進程。■