《看法與(yu) 說法》（中國人民大學出版社）以摘要的形式輯錄了李瑞環同誌對經濟、政治、文化、社會(hui) 、生活等各方麵問題的看法和說法，也可以說輯錄了他對各種問題的觀點和主張。本書(shu) 全麵反映了李瑞環同誌多年從(cong) 事領導工作的思想觀點、工作方法和經驗智慧。其中，關(guan) 於(yu) 讀書(shu) 的看法與(yu) 說法給讀者帶來頗多啟示。

　　讀書(shu) 是大事，也是難事，更是苦事。

　　有的同誌說：“我知道讀書(shu) 重要，我也想認真讀點書(shu) ，可現在事情太多，時間太少。”我承認，現在確實很忙，但我仍然認為(wei) 有個(ge) 認識問題、重視問題、安排問題。世間最寶貴的東(dong) 西是時間，而我們(men) 許多同誌最不珍惜的也是時間。不信你把每天24小時作息時間詳細具體(ti) 地記錄下來，並連續記上一個(ge) 月，然後仔細看一下，按照科學合理安排工作、生活的方法盤算一下，你就會(hui) 驚奇地發現，你不經意地浪費了一大把時間。也有的同誌說：“最難的問題是讀不懂，記不住。”還有的同誌說：“我很想讀書(shu) ，也鼓勁試過好幾次，但總是堅持不了多長時間。”以上所說的一些情況，確實是個(ge) 問題，是不少人都碰到過的問題。怎麽(me) 解決(jue) ？很多人也談過自己的體(ti) 會(hui) 和辦法。我認為(wei) 最重要的一個(ge) 方法是：硬著頭皮去讀，咬緊牙關(guan) 堅持。就像古時讀詩詞一樣，先會(hui) 背誦，後解其義(yi) 。這樣做當然很苦，讀書(shu) 怎能不苦？自古以來都叫“苦讀”，“寒窗苦讀”，“梅花香自苦寒來”。隻要你不動搖，不鬆勁，隻要你能有“衣帶漸寬終不悔”的精神，終究會(hui) 迎來“驀然回首”的新局麵。要勤於(yu) 思索，“學而不思則罔”。讀不懂讀不進的原因之一是缺乏思索。思維活動是人區別於(yu) 其他動物的特征，是人的主觀能動性的表現，是獲得理性認識必需的條件和過程。要堅持多思，學會(hui) 善思，養(yang) 成思索的習(xi) 慣，這不但可以增進理解，還可以增加興(xing) 趣，增多學習(xi) 的時間。

　　毛澤東(dong) 酷愛讀史，尤為(wei) 喜愛讀《二十四史》，認為(wei) 這是一部好書(shu) ，研究中國曆史必須紮紮實實把《二十四史》學好。一部大字本的《二十四史》從(cong) 1952年開始陪伴他，直到逝世。毛澤東(dong) 讀史，不拘泥於(yu) 前人已經作出的結論，能在浩繁的史料中，去偽(wei) 存真，去蕪取精，得出獨到、精辟的見解。對於(yu) 這部4000萬(wan) 字的曆史巨著，毛澤東(dong) 常讀不懈，濃圈密點，作批寫(xie) 注，留下了一代偉(wei) 人極其珍貴的心跡。《毛澤東(dong) 評點二十四史》，內(nei) 容非常豐(feng) 富，涉及哲學、政治、經濟、軍(jun) 事、思想、文化、教育以及做人道理、養(yang) 生之道……是毛澤東(dong) 留給後人的寶貴精神財富。

　　毛澤東(dong) 一生酷愛讀書(shu) 。戰爭(zheng) 年代、條件極其艱苦時，他堅持讀書(shu) ；和平時期、國事十分繁忙時，他堅持讀書(shu) ；即便病魔纏身、行動困難時，他仍然堅持讀書(shu) 。讀書(shu) 成了毛澤東(dong) 生命的有機組成部分。當我們(men) 欽佩毛澤東(dong) 知識淵博、才能傑出、功績卓著時，同樣也欽佩他那種“生命不息、讀書(shu) 不止”的崇高品格。現在我們(men) 的工作確實比較忙，但無論如何忙不到毛澤東(dong) 那樣的程度。

　　不客氣地講，年輕的一代書(shu) 讀得太少，而且追求學問的勁頭不夠足，往往滿足於(yu) 一知半解。不讀書(shu) 、不了解情況或者對情況了解不夠，缺乏思想艱苦的作風，終究成不了氣候。現在，需要學習(xi) 的東(dong) 西很多。

　　讀書(shu) 必須與(yu) 實際情況相結合，與(yu) 自己的工作相結合，善於(yu) 聯係起來進行思考，從(cong) 而一方麵加深對書(shu) 本知識的理解，另一方麵加強工作的理論色彩，加強我們(men) 工作中的原則性、係統性、預見性和創造性。按照這種方法，讀書(shu) 的技巧也就有了，不會(hui) 把人讀成書(shu) 呆子。養(yang) 成讀書(shu) 的習(xi) 慣，了解情況與(yu) 讀書(shu) 相結合思考問題的習(xi) 慣，經常不斷地總結經驗，就會(hui) 做到知其然，也知其所以然。

　　我們(men) 應當十分珍惜時間，有效地利用時間。不要忽視零碎時間，理發、洗澡、散步、坐車等頭腦空閑的時候，都可以用於(yu) 思索；要把零碎的事情捆起來辦，切忌東(dong) 一榔頭、西一棒子地肢解時間；要想方設法擠留出大塊的、整塊的時間，使自己靜下來，翻點材料、讀點書(shu) ，係統地想點問題。■