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中國製造業如何由大變強?
—— 專訪中國工程院院士、南京航空航天大學校長單忠德

發稿時間:2023-08-28 14:35:47   來源:人民網   作者:馮(feng) 春昉

  築牢製造業(ye) 根基,加快建設製造強國。中國製造如何由大變強?人工智能蓬勃發展,智能製造如何賦能高質量發展?針對以上問題,人民網專(zhuan) 訪了中國工程院院士、南京航空航天大學校長、數字化機械裝備與(yu) 先進成形製造專(zhuan) 家單忠德。

  建設製造強國需把握“五個(ge) 要點”

  主持人:推動我國由製造大國向製造強國邁進,關(guan) 鍵是什麽(me) ?

  單忠德:黨(dang) 的十八大以來,我國製造業(ye) 大國地位不斷鞏固。2012年到2021年,我國製造業(ye) 增加值由16.98萬(wan) 億(yi) 元增長到31.4萬(wan) 億(yi) 元;製造業(ye) 增加值連續13年位列世界第一,在全球製造業(ye) 占比近30%,已經成為(wei) 名副其實的世界製造大國。

  立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局對製造業(ye) 高質量發展提出了新要求、新挑戰,帶來了新機遇。我們(men) 要清醒地認識到,雖然我國製造業(ye) 的規模優(you) 勢突出,有世界領先的產(chan) 業(ye) ,有強大的製造能力和發展空間,但我國製造業(ye) 部分關(guan) 鍵產(chan) 業(ye) 與(yu) 世界先進水平仍有一定差距,部分產(chan) 業(ye) 鏈關(guan) 鍵環節仍存在“卡脖子”風險。

  因此,加快推動我國由製造大國向製造強國邁進刻不容緩,要認真貫徹落實好黨(dang) 的二十大報告中提出的加快建設製造強國,推動製造業(ye) 高端化、智能化、綠色化發展等決(jue) 策部署。

  要如期實現製造強國建設目標,一是要高度重視發展製造業(ye) ,提升發展先進製造、高端製造能力。要堅定不移建設製造強國,推進新型工業(ye) 化,創建具有國際競爭(zheng) 力的產(chan) 業(ye) 科技創新中心,打造具有國際競爭(zheng) 力的先進製造業(ye) 產(chan) 業(ye) 集群。

  二是要大力發展數字製造、智能製造,提升數字技術和實體(ti) 經濟融合發展能力。用數字技術、信息技術、智能技術、工業(ye) 互聯網、新能源等新技術賦能製造業(ye) 高端化、智能化、綠色化發展。

  三是要加大研發創新,提升研發創新能力。強化基礎前沿技術、關(guan) 鍵核心技術、基礎產(chan) 業(ye) 技術、重大技術裝備等協同攻關(guan) ;完善製造業(ye) 創新網絡,構建以企業(ye) 為(wei) 主體(ti) 、產(chan) 學研高效協同深度融合的創新體(ti) 係;增強工業(ye) 製造的先進研發創新能力、先進製造基礎能力,培育推動製造業(ye) 邁向中高端;提升產(chan) 業(ye) 鏈供應鏈韌性和安全水平,實現高水平科技自立自強和產(chan) 業(ye) 鏈安全自主可控。

  四是要加大高水平人才培養(yang) ,提升高水平人才自主培養(yang) 能力。人是創新發展的主體(ti) 與(yu) 靈魂,大力增強高校、科研院所和企業(ye) 協同育人能力,產(chan) 教融合,科教融匯,營造創新文化,弘揚科學家精神,加快建設世界製造業(ye) 重要人才中心和創新高地。

  五是加強高質量、國際化發展,提升國際化發展能力。加強國際交流合作,創新國際合作形式,為(wei) 構建人類命運共同體(ti) ,提供更多的中國方案。

  主持人:黨(dang) 的二十大報告首次把教育、科技、人才三大戰略一體(ti) 規劃,這樣的一體(ti) 規劃對製造強國建設有什麽(me) 重要意義(yi) ?

  單忠德:教育是基礎、科技是關(guan) 鍵、人才是根本。把教育、科技、人才三大戰略一體(ti) 規劃,更利於(yu) 提升人才自主培養(yang) 能力和質量、先進研發創新水平和能力。

  推進新型工業(ye) 化,加快建設製造強國本身就是一項覆蓋教育、科技、人才的係統性工程,迫切需要我們(men) 統籌完善多層次多類型人才培養(yang) 體(ti) 係,提高國家製造業(ye) 創新能力,實現製造領域高水平科技自立自強,推動製造業(ye) 由大變強的曆史跨越。

  堅持教育優(you) 先發展,統籌職業(ye) 教育、高等教育、繼續教育協同創新,推進職普融通、產(chan) 教融合、科教融匯,加快建設中國特色、世界一流的大學和優(you) 勢學科,為(wei) 製造強國建設提供堅實的教育支撐;堅持科技自立自強,不斷完善以企業(ye) 為(wei) 主體(ti) 、市場為(wei) 導向、產(chan) 學研用深度融合的製造業(ye) 創新體(ti) 係,強化製造業(ye) 的國家戰略科技力量,加強關(guan) 鍵核心技術研發,為(wei) 製造強國建設提供堅實的科技支撐;堅持人才引領驅動,優(you) 化製造業(ye) 人才戰略布局,加大製造業(ye) 急需的專(zhuan) 業(ye) 技術人才、經營管理人才和技能人才的培養(yang) 力度,培養(yang) 造就更多製造業(ye) 領域的戰略科學家、科技領軍(jun) 人才和創新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠等,為(wei) 製造強國建設提供堅實的人才支撐。

  加快實現製造業(ye) 的高水平科技自立自強

  主持人:製造業(ye) 的核心是創新,如何切實提升創新能力,實現高水平科技自立自強?

  單忠德:加快實現高水平科技自立自強,是推動高質量發展的必由之路。對於(yu) 製造業(ye) 的高質量發展來說,要聚焦製造業(ye) 的基礎共性技術、關(guan) 鍵核心技術、“卡脖子”技術和顛覆性技術,集聚力量進行原創性引領性科技攻關(guan) ,開辟發展新領域新賽道、塑造發展新動能新優(you) 勢。

  《2022中國製造強國發展指數報告》顯示,2021年,我國首次出現製造業(ye) 研發投入強度和單位製造業(ye) 增加值發明專(zhuan) 利授權量“雙降”,亟須加快破解製約製造業(ye) 創新整體(ti) 效能的梗阻,係統提升創新能力。

  始終將完善製造業(ye) 科技創新體(ti) 係、提升製造業(ye) 創新體(ti) 係整體(ti) 效能放在突出位置,加快實現製造業(ye) 的高水平科技自立自強。一是加大關(guan) 鍵核心技術攻關(guan) 。充分發揮重點優(you) 勢領域的技術引領作用,提升原始創新能力。通過設立產(chan) 業(ye) 基礎和重大技術攻關(guan) 等國家科技專(zhuan) 項,持續加大基礎研究和應用導向的基礎研究投入力度,超前謀劃原創性、引領性、戰略性科技攻關(guan) ,提高共性基礎技術、戰略引領技術供給能力。二是強化國家戰略科技力量。謀劃推進製造業(ye) 領域的國家實驗室建設,進一步加大對製造業(ye) 國家重點實驗室的支持力度,不斷優(you) 化國家製造業(ye) 創新中心和製造領域大科學裝置、技術創新中心等國家級創新機構的戰略布局,持續完善製造業(ye) 科技創新體(ti) 係。三是打造產(chan) 學研創新發展共同體(ti) 。加強企業(ye) 主導的產(chan) 學研深度融合,支持龍頭骨幹企業(ye) 聯合科技型中小企業(ye) 、高校、科研院所組建創新聯合體(ti) 。通過共建校企聯合實驗室、聯合創新中心、產(chan) 業(ye) 發展聯盟等形式,促進大中小企業(ye) 人才共育、項目共擔、資源共享,實現融通創新、協同創新。

  主持人:如何推進製造業(ye) 重點產(chan) 業(ye) 鏈優(you) 化升級?

  單忠德:黨(dang) 的二十大報告中指出,要鞏固優(you) 勢產(chan) 業(ye) 領先地位。培育更多具有國際競爭(zheng) 力的先進製造業(ye) 集群是我國製造業(ye) 贏得未來競爭(zheng) 優(you) 勢的主要抓手。黨(dang) 的十八大以來,我國製造業(ye) 部分重點領域取得重大突破,比如在光伏、新能源汽車、家電、智能手機等重點產(chan) 業(ye) 躋身世界前列,但在優(you) 勢產(chan) 業(ye) 方麵還要進一步提質增量,在產(chan) 業(ye) 鏈某些環節上還存在短板。

  推動製造業(ye) 的高端化、智能化、綠色化發展,要將打造安全自主可控的重點產(chan) 業(ye) 鏈放在首要位置,繼續鞏固已有優(you) 勢產(chan) 業(ye) 的世界先進或領先地位,著重解決(jue) 優(you) 勢產(chan) 業(ye) 中存在的“卡脖子”短板,進一步提高我國長板產(chan) 業(ye) 重點產(chan) 品質量,不斷提升價(jia) 值鏈水平。

  具體(ti) 來說,一是夯實產(chan) 業(ye) 基礎能力。發揮新型舉(ju) 國體(ti) 製優(you) 勢,發展航空航天、智能裝備、工業(ye) 母機等先進製造、高端製造產(chan) 業(ye) 。重點支持關(guan) 鍵芯片及其製造裝備、民用航空發動機、工業(ye) 軟件和操作係統以及工業(ye) 母機等關(guan) 鍵基礎領域重點產(chan) 品自主創新。加速構建穩固可靠的產(chan) 業(ye) 鏈,推動鏈主企業(ye) 帶動上遊企業(ye) 加速產(chan) 品性能提升和驗證應用。

  二是優(you) 化產(chan) 業(ye) 集群布局。支持各地區集中優(you) 勢資源,加快構建省級-國家級-世界級製造業(ye) 集群梯次培育、有機銜接的發展體(ti) 係。強化龍頭企業(ye) 鏈式思維與(yu) 現代產(chan) 業(ye) 鏈鏈長建設,打造一體(ti) 化上下遊產(chan) 業(ye) 鏈、集中度更高的先進製造業(ye) 產(chan) 業(ye) 集群。加速製造業(ye) 重大生產(chan) 力布局調整優(you) 化,促進製造業(ye) 區域協調發展,打造具有全球影響力的產(chan) 業(ye) 科技創新中心。

  三是要培育優(you) 質製造企業(ye) 。支持各行業(ye) 、各地區打造一批核心競爭(zheng) 力強、帶動作用明顯、具有國際影響力的大型綜合企業(ye) 集團。繼續培育和支持專(zhuan) 精特新“小巨人”企業(ye) 和製造業(ye) 單項冠軍(jun) 企業(ye) 。建設具有國際影響的中國創造、中國製造、中國質量品牌,提升我國製造業(ye) 核心競爭(zheng) 力,有效防範化解經濟領域重大風險。

  智能製造成為(wei) 由大變強的核心技術和主線

  主持人:當前,人工智能的發展引起廣泛關(guan) 注,人工智能如何賦能製造業(ye) 高質量發展?

  單忠德:數字技術和實體(ti) 經濟融合發展是推動製造業(ye) 高端化、智能化、綠色化的重要路徑。隨著人工智能技術在製造業(ye) 廣泛應用,製造業(ye) 數字化與(yu) 智能化水平不斷提升,“製造”向“智造”轉型發展的進程不斷加快,智能製造成為(wei) 了我國實現製造業(ye) 由大變強的核心技術和主線。

  智能製造通過數字化智能化網絡化設計與(yu) 製造一體(ti) 化發展、生產(chan) 裝備與(yu) 製造車間數字化、智能化係統集成發展和製造業(ye) 服務化、定製化、平台化發展,推動人、機、物互聯互通,實現產(chan) 品全流程、全生命周期的數字化、智能化。一是變革製造模式。推動生產(chan) 資料與(yu) 生產(chan) 工具協同,將數字技術和智能技術植入產(chan) 品,使產(chan) 品功能極大豐(feng) 富,性能發生質的變化,從(cong) 根本上提高產(chan) 品功能、性能和市場競爭(zheng) 力,實現網絡化製造,促進市場產(chan) 品創新;二是變革管理模式。推動異地管理與(yu) 遠程服務融合,促進企業(ye) 內(nei) 部數字化設計、製造與(yu) 管理的互聯互通,使製造業(ye) 向數字化智能化製造發展,全麵提升產(chan) 品設計、製造和管理能力,實現數字化管理,促進製造技術創新;三是變革生產(chan) 方式。以數字技術為(wei) 基礎,基於(yu) 互聯網、雲(yun) 計算、大數據大力推動規模定製生產(chan) 方式發展,發展生產(chan) 型服務業(ye) 、服務型製造業(ye) ,變革製造業(ye) 的生產(chan) 模式和產(chan) 業(ye) 形態,實現智能化生產(chan) ,促進產(chan) 業(ye) 模式創新。

  主持人:又到畢業(ye) 季,高校畢業(ye) 生的就業(ye) 備受關(guan) 注。目前,“求職難”與(yu) “招工難”並存,您如何看待這個(ge) 問題?當下,製造業(ye) 需要什麽(me) 樣的人才?

  單忠德:高校畢業(ye) 生的就業(ye) 問題始終是黨(dang) 中央、國務院關(guan) 心的重要議題。特別是今年高校畢業(ye) 生數量再創新高,對高質量推進畢業(ye) 生就業(ye) 工作提出新要求。在高校畢業(ye) 生就業(ye) 中“求職難”和“招工難”並存問題,這反映出目前人才供給和市場需求還不能完全匹配,就業(ye) 市場中不平衡不充分的矛盾依然存在,迫切需要進一步推動高校人才培養(yang) 改革創新,加大人才供給側(ce) 與(yu) 需求側(ce) 改革。不斷深化產(chan) 教融合、科教融匯,切實將教育鏈、人才鏈和產(chan) 業(ye) 鏈、創新鏈有機銜接,不斷提升人才培養(yang) 的適配性、針對性和精準性。

  當前,製造業(ye) 重點領域的高水平人才隊伍還不完善。製造業(ye) 的高質量發展迫切需要建立一支愛黨(dang) 報國、敬業(ye) 奉獻、具有突出技術創新能力、善於(yu) 解決(jue) 複雜工程問題的卓越工程師隊伍。要充分調動好企業(ye) 和高校兩(liang) 個(ge) 積極性,全麵推進製造業(ye) 人才鏈創新鏈供應鏈產(chan) 業(ye) 鏈的創新平台建設,打造高端裝備數字化、智能化創新源泉,鼓勵高校建設智能科學與(yu) 技術等更多支撐製造業(ye) 發展的急需學科,探索實行高校和企業(ye) 聯合培養(yang) 高素質複合型工科人才的有效機製。同時,要加快製造業(ye) 領域的國家戰略人才力量建設,培養(yang) 戰略科學家、科技領軍(jun) 人才和創新團隊、青年科技人才等,為(wei) 製造強國建設提供堅實的人才支撐。

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