當前，“四史”宣傳(chuan) 教育正在全社會(hui) 深入開展。引導廣大人民群眾(zhong) 特別是青少年弄清楚中國共產(chan) 黨(dang) 為(wei) 什麽(me) 能、馬克思主義(yi) 為(wei) 什麽(me) 行、中國特色社會(hui) 主義(yi) 為(wei) 什麽(me) 好等基本道理，加深對黨(dang) 的曆史的理解和把握，加深對黨(dang) 的理論的理解和認識，是“四史”宣傳(chuan) 教育的重要目標。青少年是祖國的未來、民族的希望。抓好青少年的黨(dang) 史、新中國史、改革開放史、社會(hui) 主義(yi) 發展史宣傳(chuan) 教育，要求高校積極發揮作用，不斷完善“四史”教育體(ti) 係，進一步提升思想政治工作的感染力、凝聚力，不斷提高立德樹人工作的成效。

推動“四史”宣傳(chuan) 教育深入青年學生，要求高校牢牢把握正確的辦學方向、育人導向，認真貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 高等教育的重要論述精神，牢牢把握學習(xi) 宣傳(chuan) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想這一主線，不斷增進廣大青年學生的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，有效引導廣大青年學生在全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家偉(wei) 大實踐中建功立業(ye) 。從(cong) 培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人的高度，從(cong) 黨(dang) 和國家事業(ye) 全局出發，引導廣大青年學生深刻認識中國共產(chan) 黨(dang) 為(wei) 國家和民族作出的偉(wei) 大貢獻，深刻感悟中國共產(chan) 黨(dang) 始終不渝為(wei) 人民的初心宗旨，深入學習(xi) 中國共產(chan) 黨(dang) 推進馬克思主義(yi) 中國化形成的重大理論成果，深情傳(chuan) 承中國共產(chan) 黨(dang) 在長期奮鬥中鑄就的偉(wei) 大精神，堅定不移聽黨(dang) 話、矢誌不渝跟黨(dang) 走。抓好高校“四史”宣傳(chuan) 教育，要注重方式方法創新，在務求實效上下功夫。

用好互聯網、大數據等信息技術，用青年學生喜聞樂(le) 見的方式創新“四史”宣傳(chuan) 教育的形式、方法。在新一輪科技革命和產(chan) 業(ye) 變革蓬勃興(xing) 起的大背景下，高等教育領域各要素正在深度重組，教育模式與(yu) 研究模式麵臨(lin) 深刻變化與(yu) 轉型。抓好“四史”宣傳(chuan) 教育，要堅持線上線下相結合，努力創造全過程全時段的育人環境。比如，今年春季學期，北京大學開設的“中共黨(dang) 史”“中華人民共和國史專(zhuan) 題”等19門“四史”類專(zhuan) 題課程，推出的“百年黨(dang) 史專(zhuan) 題”課程，麵向身在不同校區、不同時區的學生開放，通過網絡技術增強師生互動交流。要進一步發揮新媒體(ti) 矩陣作用，聚焦“四史”宣傳(chuan) 教育推出大量生動活潑的新媒體(ti) 產(chan) 品，讓好文章、好作品成為(wei) 網絡“爆款”，進而提升傳(chuan) 播力，增強教育效果。

結合高校自身特點，用好校史資源，把校史有機融入“四史”宣傳(chuan) 教育，增強針對性和感染力。北京大學的光榮革命傳(chuan) 統為(wei) 我們(men) 開展“四史”宣傳(chuan) 教育提供了豐(feng) 富、生動的素材。為(wei) 了增強“四史”宣傳(chuan) 教育的針對性和感染力，北京大學積極用好校史資源，開展革命文物調研、珍貴史籍和文物展覽、紅色經典文藝作品展演等活動，使其成為(wei) “四史”宣傳(chuan) 教育課堂教學的重要輔助載體(ti) ，更好引導學生自覺學習(xi) 黨(dang) 史、新中國史、改革開放史、社會(hui) 主義(yi) 發展史，讓紅色基因、革命薪火代代傳(chuan) 承。

用好身邊人、身邊事，推動“四史”宣傳(chuan) 教育更加貼近學生心靈。在去年抗擊新冠肺炎疫情的關(guan) 鍵時刻，習(xi) 近平總書(shu) 記給北京大學師生回信，讓我們(men) 倍受鼓舞。北京大學各院係把抗疫感人事跡、偉(wei) 大抗疫精神搬上講壇，組織多場專(zhuan) 題報告會(hui) 、座談交流會(hui) ，讓青年學生從(cong) 身邊的老師、同學身上汲取前行的力量，不斷增強“四個(ge) 意識”、堅定“四個(ge) 自信”、做到“兩(liang) 個(ge) 維護”。此外，還積極宣傳(chuan) 老一輩科學工作者、老一輩教育家和老黨(dang) 員老模範的先進事跡，宣傳(chuan) 他們(men) 愛國奉獻、勤奮嚴(yan) 謹等好傳(chuan) 統好作風，形成春風化雨、潤物無聲的教育效果。

（作者為(wei) 北京大學校長）