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向老一輩革命家學習調查研究方法

發稿時間:2021-04-14 14:54:28   來源:人民論壇網   作者:劉政

    調查研究是我們(men) 黨(dang) 的傳(chuan) 家寶,是做好各項工作的基本功。回顧百年黨(dang) 史,一代又一代中國共產(chan) 黨(dang) 人正是在調查研究中深入基層、融入群眾(zhong) ,了解情況、發現問題,聽取意見、汲取智慧,從(cong) 而不斷推動事業(ye) 向前發展。其中,留下了許多動人故事和寶貴經驗,至今讀來依然給人智慧與(yu) 啟迪。值此黨(dang) 史學習(xi) 教育深入開展之際,向老一輩革命家學習(xi) 調查研究方法,是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的題中應有之義(yi) ,更是結合本職工作學黨(dang) 史、悟思想、辦實事、開新局的一個(ge) 重要方麵,因而格外具有意義(yi) 。

念好字訣,重視調查研究,奠定堅實基礎。思想是行動的先導。開展調查研究,首先要在思想上重視起來。關(guan) 於(yu) 調查研究,毛澤東(dong) 同誌深刻提出沒有調查就沒有發言權”“不做正確的調查同樣沒有發言權等著名論斷,而他本人更是重視調查研究的傑出代表。早在青年讀書(shu) 時,毛澤東(dong) 就通過遊學的方式開展調查研究。隨著馬克思主義(yi) 在中國的傳(chuan) 播,毛澤東(dong) 掌握了這一思想武器後,更是將調查研究提高到了一個(ge) 新的高度,寫(xie) 出了《中國社會(hui) 各階級的分析》《湖南農(nong) 民運動考察報告》等經典文獻。此後多年,無論是革命戰爭(zheng) 時期,還是新中國成立後,毛澤東(dong) 一直保持著調研的習(xi) 慣,並反複強調調研的重要性,以此督促黨(dang) 員幹部開展調查研究。

事實上,開展調查研究,是一門技術活,需要有方方麵麵的理論、方法和技巧、經驗支撐。前期有沒有進行思想認識上的提升、調研方法上的學習(xi) ,其調研結果和調研成效自然也就大不相同。正所謂不打無準備之仗,打好調查研究之役,同樣要準備到位。對於(yu) 我們(men) 現在開展調查研究來說,麵臨(lin) 的形勢和情況越是日漸複雜,越是要正視調查研究、重視調查研究,將學習(xi) 擺在首位,率先在思想上、知識上和方法上做好充分準備。既要對客觀情況提前有所掌握、充分了解,以便更有針對性地製定調研方案,做到對症下藥;也要充分擺正思想、端正態度,將調研作為(wei) 推進工作開展的重要環節,充分加強理論學習(xi) 和業(ye) 務培訓,確保調查研究工作行之有據、行之有效。

念好字訣,服務人民群眾(zhong) ,切實解決(jue) 問題。開展調查研究,歸根結底還是為(wei) 了發掘和研究解決(jue) 群眾(zhong) 普遍關(guan) 心的問題,真正通過解決(jue) 群眾(zhong) 的煩心事,讓群眾(zhong) 過上好日子。在這個(ge) 過程中,不但不能給群眾(zhong) 添麻煩、增負擔,反而應當積極主動幫群眾(zhong) 解決(jue) 現實問題,從(cong) 而達到既在服務群眾(zhong) 中增進關(guan) 係,又進一步促進調研開展的目的。

在開展具體(ti) 調研時,我們(men) 要始終明確工作的根本出發點和落腳點是造福人民群眾(zhong) ,從(cong) 而確保工作重心不偏離。既要帶著問題開展調查研究,在具體(ti) 工作中力所能及地幫群眾(zhong) 解決(jue) 問題,將服務群眾(zhong) 貫穿調查研究全過程;也要注重總結工作經驗,將群眾(zhong) 中的好做法、好建議、好經驗充分收集起來,用以指導和改進工作,從(cong) 而最大程度實現集智聚力,有效促進調研工作和服務群眾(zhong) 工作統籌開展。

念好字訣,勇於(yu) 堅持真理,講究策略方法。方法對路,事半功倍。開展調查研究,同樣要講究策略方法,其中最關(guan) 鍵的就是堅持真理,做到用事實說話。客觀來說,調研規劃設計得再好,調研方案起草得再完備,落實不到位、不充分,甚至不能堅持真理、修正錯誤,最終也難以取得令人滿意的調研成效。

今天,我們(men) 在調查研究工作中,同樣要做到堅持真理、明晰責任,注重狠抓落實,務求顯著實效。既要落實責任、傳(chuan) 導壓力,將調研整體(ti) 任務進行科學合理分解,明確調研組成員各自需要承擔的責任和落實的任務,確保各司其職、相互配合,努力探尋真相;也要講究方法、做深做實,將調研工作任務落實到基層群眾(zhong) 之中、田間地頭之上,善於(yu) 從(cong) 細微之中發現問題,善於(yu) 以點帶麵、舉(ju) 一反三,善於(yu) 總結思考、提煉歸納,廣泛深入地用證據證明結論,以高質量責任落實推動高質量調研開展。

 


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