戰勝新冠肺炎疫情離不開結構合理、素質高超的醫護人才隊伍。9日召開的國務院常務會(hui) 議要求，要優(you) 化醫護人才培養(yang) 結構，提升醫學人才培養(yang) 質量，並對畢業(ye) 後醫學製度做出突破性的新規定。

　　會(hui) 議提出，對經住院醫師培訓合格的本科學曆臨(lin) 床醫師，在崗位聘用、職稱晉升等方麵與(yu) 相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 碩士研究生同等對待。

　　“這是畢業(ye) 後醫學製度的一種突破。”中國醫師協會(hui) 副會(hui) 長齊學進說，在不少城市和醫院，仍然存在以學曆而不是以臨(lin) 床能力為(wei) 主的用人導向，導致越來越多的醫學本科畢業(ye) 生熱衷於(yu) 報考臨(lin) 床專(zhuan) 業(ye) 研究生。而國內(nei) 外臨(lin) 床醫學人才的實踐證明，隻有建立以住院醫師規範化培訓為(wei) 主體(ti) 的畢業(ye) 後醫學製度，才是培養(yang) 合格臨(lin) 床醫師的必經途徑，也是加強衛生人才隊伍建設、提高醫療衛生工作質量和水平的治本之策。

　　齊學進認為(wei) ，這一新規定將有助於(yu) 扭轉醫學本科畢業(ye) 生“重研究、輕臨(lin) 床”的誤區，把臨(lin) 床醫師培訓路徑真正轉到以住院醫師規範化培訓為(wei) 主的正確道路上來。

　　在優(you) 化醫護人才培養(yang) 結構方麵，會(hui) 議要求，加快高水平公共衛生人才培養(yang) ，深化醫學院校與(yu) 疾控中心、傳(chuan) 染病醫院的醫教研合作。

　　中國疾控中心研究生院副院長羅會(hui) 明認為(wei) ，醫與(yu) 防不是簡單的“誰重誰輕”“誰主誰輔”的關(guan) 係，公共衛生醫師人才培養(yang) 應與(yu) 臨(lin) 床醫師協調發展。

　　在提升醫學人才培養(yang) 質量上，會(hui) 議提出，建立臨(lin) 床實踐保障機製，加強高校附屬醫院臨(lin) 床教學職能，推進醫學生早臨(lin) 床多臨(lin) 床反複臨(lin) 床。

　　齊學進說，這意味著我們(men) 要圍繞提升臨(lin) 床實踐能力，健全住院醫師規範化培訓製度。住院醫師規範化培訓要堅持統一標準、突出實踐、規範管理，全麵提高住院醫師的執業(ye) 素質和實際診療能力，培養(yang) 一支適應人民群眾(zhong) 健康保障需要的臨(lin) 床醫師隊伍。

　　會(hui) 議還提出，提高中醫藥專(zhuan) 業(ye) 教學中經典課程比重，建立中醫藥跟師臨(lin) 床學習(xi) 製度。

　　國家中醫藥管理局重點學科浙江中醫藥大學中醫基礎理論學科帶頭人朱愛鬆教授認為(wei) ，提高中醫藥專(zhuan) 業(ye) 教學中經典課程比重，才能回歸中醫的本源、讓中醫姓“中”，這是十分必要和迫切的。唯有讓中醫經典滋養(yang) 當下，通過品經典、務臨(lin) 床、跟名師，才能參悟經典的奧秘，為(wei) 當下所用。

　　“中醫臨(lin) 床是中醫理論產(chan) 生的源泉和出發點，更是中醫理論研究的落腳點與(yu) 目的地。”朱愛鬆說，中醫的臨(lin) 床思維是溝通中國傳(chuan) 統文化和中醫臨(lin) 床診療的橋梁。在跟師過程中培養(yang) 中醫的臨(lin) 床思維模式，是提高臨(lin) 床療效的捷徑。建立中醫藥跟師臨(lin) 床學習(xi) 製度，符合中醫藥傳(chuan) 承發展的規律。