近日，國務院學位委員會(hui) 、教育部發文下達了學位授權點合格評估結果，教育部學位管理與(yu) 研究生教育司(國務院學位委員會(hui) 辦公室)負責人就有關(guan) 問題回答了記者提問。

　　1.請簡要介紹一下開展學位授權點合格評估的背景和目的。

　　答：質量是學位與(yu) 研究生教育的生命線。為(wei) 構建以學位授予單位為(wei) 基礎，教育行政部門為(wei) 引導，學術組織、行業(ye) 部門和社會(hui) 機構參與(yu) 的質量保障體(ti) 係框架，提高學位與(yu) 研究生教育質量，2014年，國務院學位委員會(hui) 、教育部印發了《關(guan) 於(yu) 加強學位與(yu) 研究生教育質量保證和監督體(ti) 係建設的意見》和《學位授權點合格評估辦法》，並啟動了首輪學位授權點合格評估。學位授權點合格評估是學位與(yu) 研究生教育質量保證和監督體(ti) 係的重要內(nei) 容，是教育行政部門進行質量監管的重要舉(ju) 措，是對現有學位授權點進行的全麵“體(ti) 檢”，主要目的是推動學位授予單位建立自我評估製度，保證學位與(yu) 研究生教育基本質量，打破學位授權點終身製。

　　2.學位授權點合格評估是如何組織開展的?

　　答：根據《學位授權點合格評估辦法》，合格評估每6年進行一輪，分為(wei) 學位授予單位自我評估和教育行政部門隨機抽評兩(liang) 個(ge) 階段。其中主要階段是自我評估，為(wei) 每輪合格評估的前5年，學位授予單位根據有關(guan) 規定自主製訂方案並開展評估工作，重在自我查找和診斷質量保證體(ti) 係建設中的問題，落實質量保證主體(ti) 責任，自我約束、自我提高。教育行政部門隨機抽評是在每輪合格評估的最後1年，博士學位授權點抽評由國務院學位委員會(hui) 辦公室組織實施，委托國務院學位委員會(hui) 學科評議組和全國專(zhuan) 業(ye) 學位研究生教育指導委員會(hui) 進行評議;碩士學位授權點抽評由各省級學位委員會(hui) 組織實施。軍(jun) 隊係統學位授權點的合格評估由軍(jun) 隊學位委員會(hui) 組織實施。

　　3.本輪學位授權點合格評估的總體(ti) 情況怎樣?

　　答：本輪學位授權點合格評估自2014年啟動，截至2018年11月，相關(guan) 學位授予單位完成自我評估。2019年4月，國務院學位委員會(hui) 、教育部啟動了學位授權點合格評估抽評工作，對自評結果為(wei) “合格”的學位授權點按一定比例進行抽評，共抽評普通高校和科研機構現有學位授權點2292個(ge) 。通過評審並經國務院學位委員會(hui) 審議批準，2251個(ge) 學位授權點抽評結果為(wei) “合格”，8個(ge) 學位授權點抽評結果為(wei) “不合格”，33個(ge) 學位授權點抽評結果為(wei) “限期整改”。

　　本輪合格評估總體(ti) 上達到了促進學位授予單位加強質量保證體(ti) 係建設、落實質量保證主體(ti) 責任、打破學位授權點終身製的目標。從(cong) 評估結果看，一些未達到“合格”的學位授權點，主要反映出師資力量薄弱、生源缺乏保障、培養(yang) 效果不彰、發展後勁不足等問題。對於(yu) 存在問題的學位授權點，學位授予單位在評估過程中積極加強整改，部分學位授予單位還采取主動暫停自我評估“不合格”學位授權點招生等措施，突出對學位授權點和學位授予質量的嚴(yan) 格把關(guan) 。部分學位授予單位結合自我評估情況和學科發展規劃，根據有關(guan) 規定對有的學位授權點進行主動撤銷或作出調整。2014年以來，有關(guan) 學位授予單位已通過學位授權點動態調整撤銷、主動申請撤銷等方式撤銷了1742個(ge) 學位授權點。

　　4.學位授權點合格評估下一步有何安排?

　　答：學位授權點的質量保障是一個(ge) 持續性的過程，無論是“合格”的還是“限期整改”的學位授權點，都需要持續自我診斷、自我提高，不斷提升學位授權點質量。下一步，國務院學位委員會(hui) 、教育部將根據評估暴露出的質量問題，加強對學位授予單位研究生培養(yang) 環節的監督和指導，不斷改進質量保障相關(guan) 製度設計，完善學位授權點質量保障的長效機製，繼續強化運用學位授權點合格評估和專(zhuan) 項評估等手段，規範學位與(yu) 研究生教育質量管理，督促學位授予單位強化質量保障主體(ti) 責任落實。