青年是國家和民族的希望，是推動社會(hui) 進步最活躍的力量。青年是新時代的奮鬥者、書(shu) 寫(xie) 者和塑造者，這也是當代青年應該講好中國故事、能夠講好中國故事的立論之本、情感之基和力量之源，可以從(cong) 四方麵入手。

　　構建“大時代”的邏輯框架。中國特色社會(hui) 主義(yi) 進入新時代，青年講好中國故事必須以新時代為(wei) 經緯坐標建立邏輯框架，深刻領會(hui) 新時代與(yu) 中國人民、新時代與(yu) 中華民族、新時代與(yu) 社會(hui) 主義(yi) 、新時代與(yu) 世界的內(nei) 在邏輯關(guan) 聯。一是新時代中國人民的物質和精神生活發生曆史性變革，我國社會(hui) 主要矛盾發生轉變，人民對美好生活提出了更高要求。二是新時代中國即將實現第一個(ge) 百年奮鬥目標，為(wei) 第二個(ge) 百年奮鬥目標而努力奮鬥，煥發文明活力，接續民族精神血脈。三是新時代中國屹立於(yu) 世界東(dong) 方，科學社會(hui) 主義(yi) 在中國煥發巨大活力。四是新時代中國夢與(yu) 世界各國人民夢想息息相通，推動構建人類命運共同體(ti) ，在發展自己的同時惠及各國人民。當代中國青年要堅定理想追求、探索人生道路，在“小我”與(yu) “大時代”互動中創造無悔青春。

　　使用“小故事”的文本結構。奮鬥的青年是新時代的追夢人，青年要講好自己和朋輩在大時代裏奮鬥拚搏的小故事。中國青年的小故事與(yu) 新時代的中國邏輯密切相關(guan) 。中國特色社會(hui) 主義(yi) 偉(wei) 大實踐，為(wei) 青年講好新時代“小故事”提供了鮮活素材，和平發展與(yu) 合作共贏的發展理念，為(wei) 世界人民接受中國青年的“小故事”提供了價(jia) 值前提。學會(hui) 使用“小故事”的文本結構，一是要在中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的征程中，培養(yang) 青年用自己的所見所聞以人格化的敘述方式講“事”敘“情”，將國家和民族的複興(xing) 與(yu) 自己的奮鬥故事有機結合，讓新時代浸潤到每個(ge) 青年奮鬥的人生之中。二是要通過青年“小故事”展示新時代青年的“想法”和“活法”，從(cong) 而展示中國特色社會(hui) 主義(yi) 時代之“新”，展現新時代中國青年形象之“新”。三是要提煉新時代中國青年的新“法”與(yu) 世界青年的共通之“理”，千差萬(wan) 別的青年“小故事”背後總是蘊藏著相似的人與(yu) 社會(hui) 的互動規律，這也是各國青年可以交流溝通的重要前提。

　　打造“中國風”的話語體(ti) 係。“中國風”的話語體(ti) 係的建構，要堅持立足於(yu) 中國實際，挖掘曆史、把握當代。青年講好中國故事，打造“中國風”的話語體(ti) 係，一是要熟練掌握馬克思主義(yi) 基本原理同中國具體(ti) 實際相結合，運用馬克思主義(yi) 立場、觀點和發展觀察中國和世界。二是要堅持民族性與(yu) 世界性的統一，既要深刻領會(hui) 博大精深的中國傳(chuan) 統文化，也要以全球眼光和開放心態審視外國優(you) 秀文化。三是要實現創新實踐與(yu) 創新話語體(ti) 係相統一，青年要在中國特色社會(hui) 主義(yi) 偉(wei) 大創新實踐中，創新話語體(ti) 係和話語傳(chuan) 播方式。在實踐創新與(yu) 理論創新、話語體(ti) 係創新的良性互動中，闡發中國精神，展示中國風貌。

　　應用“國際範”的敘事技巧。講好新時代的中國故事，是賦予當代青年的新使命，需要青年具備進行國際傳(chuan) 播和開展國際交流的基本素質和能力。一是要培養(yang) 青年學會(hui) 使用國際化表達方式講好中國故事，由於(yu) 互聯網的普及和熟練應用，各國青年人的價(jia) 值觀念、流行文化和表達方式上有更多的契合之處，但分享多於(yu) 創造，中國青年還需要學會(hui) 跨文化交流，增強文化同理心，把中國故事放在全球敘事框架中，敘說中國精彩，也兼顧他者文化共情。二是要培養(yang) 青年學會(hui) 使用立體(ti) 化傳(chuan) 播方式講好中國故事，伴隨著國力提升，各類國際場合都可以看到中國青年的身影，體(ti) 育賽事、文化藝術、科技競賽、學術交流和公益活動等都可以成為(wei) 展示中國當代青年形象的國際舞台。三是要支持青年創新創業(ye) ，也要鼓勵青年文化創造，兼修中國青年“硬實力”與(yu) “軟實力”，推動青年創新創業(ye) 國際合作，促進青年人文國際交流與(yu) 對話。