世界讀書(shu) 日到來之際，高校師生作為(wei) 主要的閱讀群體(ti) 之一，他們(men) 的閱讀習(xi) 慣改變了嗎，閱讀生活有沒有被疫情影響?

　　“專(zhuan) 業(ye) 書(shu) 每天都讀，課外書(shu) 每周讀兩(liang) 到三次。”中國人民大學考古專(zhuan) 業(ye) 研一學生馮(feng) 逸帆告訴記者。盡管由於(yu) 疫情，高校延遲開學，圖書(shu) 館和高校書(shu) 店也暫時無法開放，但是，記者在采訪中了解到，大學生們(men) 依然可以徜徉書(shu) 海，查閱資料。他們(men) 如何閱讀?他們(men) 愛讀什麽(me) ?記者走訪了高校圖書(shu) 館和書(shu) 店、學生。

　　高校圖書(shu) 館：架設虛擬專(zhuan) 用網 你買(mai) 書(shu) 我付錢

　　所有書(shu) 籍均可以延期歸還，不收取超期費用，這是高校圖書(shu) 館應對疫情、提供閱讀服務所做的第一個(ge) 努力。

　　同時，幾乎所有的高校圖書(shu) 館都架設了虛擬專(zhuan) 用網絡，方便師生在家中也能使用圖書(shu) 館的電子圖書(shu) 資源。記者在采訪中了解到，在東(dong) 北大學、中國礦業(ye) 大學、集美大學等不少高校，圖書(shu) 館還通過官方微信平台推送國內(nei) 外免費開放的數據庫、電子圖書(shu) 館、網站、App等電子資源，並製作發布“高被引論文”快報，方便廣大師生便利地獲取科研學習(xi) 資料。

　　“這就是今年順利寫(xie) 完畢業(ye) 論文的秘密武器了，數據索引十分方便。”東(dong) 北大學生物工程專(zhuan) 業(ye) 大四畢業(ye) 生張怡靜告訴記者。

　　而對於(yu) 一些高校圖書(shu) 館的館藏圖書(shu) ，曾有這樣的評論：“學生愛看的借不到，不愛看的堆一堆。”但是疫情期間，不少高校圖書(shu) 館得到了難得的數據調查機會(hui) 。

　　在東(dong) 北大學圖書(shu) 館，館員收集了各學院陸續報訂的教材書(shu) 目400餘(yu) 種，老師們(men) 需要什麽(me) 文獻資料，圖書(shu) 館有的放矢地同供應商和出版社聯係，協商訂購。

　　中國政法大學圖書(shu) 館想到了“你買(mai) 書(shu) ，我付錢”的方式。該校同線上圖書(shu) 機構對接，師生們(men) 想要閱讀哪些圖書(shu) ，就可以登錄圖書(shu) 館“匯采平台”自行選購，通過線上審核之後，圖書(shu) 就會(hui) 快遞配送到師生的手中。中國政法大學大二學生張筱月就是這樣買(mai) 到了心儀(yi) 的《法律文明史研究》，“這本書(shu) 定價(jia) 58元，圖書(shu) 館買(mai) 單，算是圖書(shu) 館的館藏圖書(shu) ，等到開學之後還到借閱大廳就可以了。”張筱月告訴記者。

　　高校書(shu) 店：包郵所有教材 發布學生薦書(shu)

　　高校書(shu) 店被稱為(wei) 高校生活社區中的“第三空間”。疫情期間，書(shu) 店閉店，但是他們(men) 也為(wei) 高校師生閱讀做出了自己的努力。

　　中國人民大學出版社第四銷售部主任、明德書(shu) 店負責人律蘊哲告訴記者，疫情期間明德書(shu) 店6個(ge) 分店門店銷售數據為(wei) 0，他們(men) 積極尋求線上為(wei) 師生服務的途徑。今年3月，在北京市新聞出版局的統籌之下，他們(men) 加入了外賣送餐平台，讓書(shu) 籍這種精神食糧也可以隨時通過外賣小哥的雙手送到讀者手中，同時，為(wei) 了服務線上開學，他們(men) 麵向師生免費開放上百種數字教材，並為(wei) 中國人民大學、北京科技大學等高校師生包郵快遞上課所需教材。

　　中央民族大學團結書(shu) 社同樣暫別線下。中央民族大學出版社總編輯、社長趙秀琴告訴記者，他們(men) 通過線上活動與(yu) 建立微信社群，豐(feng) 富師生的閱讀生活。疫情期間，團結書(shu) 社注冊(ce) 了微博、抖音、快手等新媒體(ti) 平台賬號，廣泛參與(yu) 到“以讀攻毒”“遇見一家書(shu) 店”等話題之中。“我們(men) 還通過線上分享會(hui) 的方式，實時交流互動，方便短時間之內(nei) 更多的讀者參與(yu) 學習(xi) 交流。”趙秀琴說。

　　在疫情最嚴(yan) 重的湖北省，湖北省新華書(shu) 店“倍閱高校校園書(shu) 店”負責人王穎超告訴記者，他們(men) 采取了學生之間相互薦書(shu) 的形式。“從(cong) 學生中征集他們(men) 認為(wei) 有意義(yi) 、有價(jia) 值、有幫助的圖書(shu) ，通過電話采訪並製作視頻，以學生喜聞樂(le) 見的形式發布。”王穎超說，“而且，精神的力量是無窮的，我們(men) 策劃‘逆行者說’的薦書(shu) 活動，邀請衝(chong) 在抗疫一線的各界人士分享抗疫經曆，推薦相關(guan) 圖書(shu) ，讓廣大讀者體(ti) 會(hui) 逆行者勇於(yu) 奉獻的精神，感受他們(men) 的閱讀心路。”

　　倍閱獅子山店還推出了有聲圖書(shu) ，由講書(shu) 人和讀者用十次課的時間共同讀完一本書(shu) ，用聲音撫慰閱讀者的心靈。

　　高校師生：閱讀習(xi) 慣在變 不變的是愛讀書(shu)

　　疫情讓雲(yun) 閱讀占據了師生大部分閱讀空間，那麽(me) ，他們(men) 的閱讀習(xi) 慣改變了嗎?

　　馮(feng) 逸帆認為(wei) ，自己的習(xi) 慣並沒有改變，“我讀專(zhuan) 業(ye) 書(shu) 會(hui) 做筆記，記下重要的內(nei) 容和自己的想法，如果是實體(ti) 書(shu) 會(hui) 直接寫(xie) 在書(shu) 上。另外我還會(hui) 用一些App做筆記，同步之後可以在不同設備上查看，很方便。”

　　她在疫情期間看完了伍爾夫的《一間隻屬於(yu) 自己的房間》，感覺很受啟發。她身邊有的同學宿舍裏從(cong) 來沒有實體(ti) 書(shu) ，隻看電子圖書(shu) ，也有的同學喜歡實體(ti) 書(shu) 的踏實感。

　　但是在她的講述中，“閱讀習(xi) 慣”其實是悄然變化了的，比如高校師生中的大多數，做筆記已經選擇了“電子化”，因為(wei) 可以隨時查閱。不變的是他們(men) 愛讀書(shu) 、喜歡沉浸其中思考。

　　律蘊哲用圖書(shu) 的銷量回答這個(ge) 問題，“疫情初期，圖書(shu) 配送運輸不便，電子書(shu) 很受追捧，目前，隨著交通運輸的逐步恢複，我們(men) 書(shu) 店紙質書(shu) 的銷售很快回到了平常水平”。他認為(wei) ，目前多數人的閱讀習(xi) 慣還是偏重於(yu) 紙質圖書(shu) 。

　　當然，無論是電子書(shu) 還是紙質書(shu) ，愛讀書(shu) 的人總能找到自己的土壤。

　　有評論指出，電子書(shu) 是“碎片化”的，隻有紙質書(shu) 才是“沉靜永恒的”。然而趙秀琴認為(wei) ，“開卷有益，無論是哪種方式，隻要讀書(shu) ，長久地堅持下去，就會(hui) 改變自己。今天我們(men) 更要練就利用碎片化時間‘深閱讀’能力。北宋歐陽修就曾說過讀書(shu) 最佳處是‘枕上、廁上、馬上’，這就是充分利用零散時間。”