與(yu) “雲(yun) ”有關(guan) 的熱詞最近在教育界走紅，從(cong) “雲(yun) 課堂”“雲(yun) 備考”到“雲(yun) 麵試”“雲(yun) 答辯”“雲(yun) 就業(ye) ”，疫情之下，當各類教育教學活動走向“雲(yun) 端”，引發了人們(men) 對未來“雲(yun) 教育”發展的無限想象。

　　音樂(le) 、語文教師聯手，將詩歌朗誦配上琵琶曲，隔空為(wei) 學生們(men) 營造出“穿越古今”的場景;數學、思想品德教師攜手，讓學生在關(guan) 注疫情變化的同時，做出折線和柱狀分析圖……疫情期間，類似場景在不少基層中小學的“雲(yun) 課堂”上演，而無論對於(yu) 教師、學生還是教育管理者，有關(guan) “雲(yun) 課堂”的諸多嚐試都是一次次“破冰”之旅，正在改變著當下的教育生態。據媒體(ti) 報道，北京市教委推出的免費在線平台“歌華教育—北京雲(yun) 空中課堂”，在線課程超過1.3萬(wan) 節，在“雲(yun) 端”的教學超市，教師們(men) 擁有的全新身份是“導購員”。北京市教委有關(guan) 負責人表示，疫情結束後，“雲(yun) 教育”的探索步伐將持續，逐步走向精準供給的教育發展新階段，新的教育增長模式和治理體(ti) 係將應運而生。

　　“雲(yun) 教育”是指基於(yu) 雲(yun) 計算應用的教育平台服務，集教學、管理、學習(xi) 、娛樂(le) 、分享、互動等於(yu) 一體(ti) ，而不隻是簡單地把線下教學內(nei) 容搬到線上。它搭建了一個(ge) 可供教育主管部門、學校、教師、學生以及家長分工協作的在線平台，從(cong) 而共同達成教學目標和育人任務。近年來，“雲(yun) 教育”受到國內(nei) 外眾(zhong) 多教育界人士關(guan) 注，此次疫情的發生讓“雲(yun) 教育”在我國得以大麵積推廣。比如，受新冠肺炎疫情影響，全國部分高校陸續開展了學位論文“雲(yun) 答辯”，其中山東(dong) 大學近日就舉(ju) 辦了該校有史以來的首場博士學位論文“雲(yun) 答辯”。“雲(yun) 答辯”不僅(jin) 容易協調師生時間，節約了資源，且所有流程公開化，提升了答辯的公正、公平、公開程度。走向“雲(yun) 端”的教育，為(wei) 正在全麵推進的教育領域綜合改革提供了技術支撐。日前，教育部表示，受疫情影響，原則上2020年高考前不組織藝考現場校考。為(wei) 此，不少藝術類院校采用“遠程網絡麵試+線上提交視頻資料”的方式遴選有才華的學生。“看似應急之舉(ju) ，實則改革之需”，有媒體(ti) 發表評論表示，這延續了鼓勵省級統考、逐步推動平行誌願錄取、最終提升藝術類招生質量的改革方向。

　　走向“雲(yun) 端”的教育，不僅(jin) 是新技術的拓荒之旅，更彰顯著麵對疫情考驗而爆發出的一種精氣神。“雲(yun) 課堂”“雲(yun) 答辯”“雲(yun) 就業(ye) ”等一項項探索，是教育係統黨(dang) 員幹部和全體(ti) 師生聚眾(zhong) 誌、凝眾(zhong) 力寫(xie) 就的生動篇章。在華中師範大學，輔導員王璐疫情期間開設了“璐姐雲(yun) 問診”，為(wei) 畢業(ye) 生疏導因疫情與(yu) 就業(ye) 雙重壓力疊加而導致的恐慌、焦慮情緒，甚至幫助學生修訂求職簡曆。疫情之下，“雲(yun) 教育”的大範圍實踐使得教育部門提出的“停課不停學”的目標得以實現，讓教育教學活動沒有因疫情而“斷流”，為(wei) 抗疫大局做出重要貢獻。

　　針對近期廣泛開展的“停課不停學”，有媒體(ti) 評論說“中國正在進行著一項世界規模最大的教育實驗，這一景象史無前例。”此前，國家及各省區市已全麵展開“雲(yun) 教育”的基礎設施升級工程以及信息化教育手段的推廣普及等工作，此次疫情讓“雲(yun) 教育”經曆了一次全國性的大演練、大檢驗。不可否認，在實踐過程中，“雲(yun) 教育”無論是在新技術的運用、教學內(nei) 容的設計還是教師的轉型、教育質量的保證等方麵還存在一些有待解決(jue) 的問題。同時，“雲(yun) 教育”不可能完全代替線下教育，傳(chuan) 統課堂仍具有無可取代的重要作用。但等到疫情結束後，當正常的教育教學秩序逐漸恢複，相信有關(guan) “雲(yun) 教育”的探索不會(hui) 也不應停滯。如何推進線上線下教育更好地融合，“雲(yun) 教育”如何繼續發揮應有作用、扮演好恰當角色，給大中小學各學段的教育注入新活力，推動教育生態持續優(you) 化，助力教育教學質量全麵提升，是下一階段需要繼續研究和探索的課題。隨著時間的推移和教育改革創新的不斷深入，“雲(yun) 教育”帶給我們(men) 的有關(guan) 未來教育的諸多絢麗(li) 想象，有望逐步成為(wei) 更加鮮活的現實。