編者按：古代的政治觀和我們(men) 今天的政治觀有哪些不同?今天我們(men) 應如何把好政治觀?總書(shu) 記常說，我國古代史、近代史、現代史構成了中華民族豐(feng) 富的曆史畫卷。領導幹部要多讀一點曆史，從(cong) 曆史中汲取更多精神營養(yang) 。那麽(me) 對於(yu) 廣大領導幹部來說，應該怎樣讀中國的曆史?對於(yu) 青少年來說，他們(men) 又應該怎樣讀中國的曆史?求是網特別邀請中國社科院曆史研究所所長卜憲群老師為(wei) 我們(men) 深入解讀。

　　訪談嘉賓：卜憲群(中國社科院曆史研究所所長)

　　訪談主持：劉小暢

　　精彩觀點：

　　■ 古人講做官要有家國情懷，要修身齊家治國平天下，要先天下之憂而憂，後天下之樂(le) 而樂(le) 。我覺得這些就是古代的政治觀，嶽飛講精忠報國，這就是政治。

　　■ 曆史既給我們(men) 信心，也給我們(men) 教訓。曆史的經驗值得我們(men) 總結，曆史的教訓也值得我們(men) 銘記。

　　■ 在人生的成長過程中，如果他對本民族的曆史，對國家的曆史，都知之甚少，那對他未來的人生觀、世界觀和價(jia) 值觀，都會(hui) 有很大影響。

　　訪談實錄：

　　求是網：卜老師您好，古代的政治觀和我們(men) 今天的政治觀有哪些不同?今天我們(men) 應如何把好政治觀?

　　卜憲群：古人講，做官要有家國情懷，要修身齊家治國平天下，要忠誠於(yu) 國家，要有奉獻精神。要先天下之憂而憂，後天下之樂(le) 而樂(le) 。我覺得這些就是古代的政治觀，嶽飛講精忠報國，這就是政治。

　　當然古今不一樣，我們(men) 今天講的政治觀，就是必須要和中央保持一致，這是最基本的。你要堅持堅守習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想，你要信仰馬列主義(yi) 、信仰共產(chan) 主義(yi) ，當然政治觀也包括個(ge) 人的道德素質。我覺得這些不抽象，這個(ge) 政治觀可能和你具體(ti) 幹什麽(me) 工作，具體(ti) 的業(ye) 務素質，可能不太一樣。我想古今，在這些基本要求上也是一樣的。漢代民間有一句諺語：“得詔書(shu) ，但掛壁，州郡記，如霹靂”。什麽(me) 意思呢?就是皇帝的詔書(shu) 來了，往牆上一掛，牆上一掛表示對他很尊重，但是實際上根本不聽，那這就是不講政治，他聽誰的呢?他聽他的頂頭上司，因為(wei) 頂頭上司管著他，對他有用，對中央的決(jue) 策陽奉陰違，把中央的理論、大政方針政策當作耳邊風，我覺得這就是不講政治。新時代我們(men) 要講政治，總書(shu) 記、黨(dang) 中央一再強調和重視這個(ge) 問題，確實我們(men) 現在這個(ge) 幹部隊伍不講政治的情況還是有的，對中央的三令五申當作耳邊風，也不加強自己的政治學習(xi) 、理論學習(xi) ，也不提高自身的理論素養(yang) ，誌大而才疏，位高而德寡，德不配位，這種情況也是存在。所以講政治，把好政治觀，就是首先要把幹部的理想信念、基本政治品格關(guan) 把好。

　　求是網：習(xi) 近平總書(shu) 記常說，我國古代史、近代史、現代史構成了中華民族豐(feng) 富的曆史畫卷。領導幹部要多讀一點曆史，從(cong) 曆史中汲取更多精神營養(yang) 。那您覺得對於(yu) 廣大領導幹部來說，應該怎樣讀中國的曆史?對於(yu) 青少年來說，他們(men) 又應該怎樣讀中國的曆史?

　　卜憲群：總書(shu) 記非常重視曆史學習(xi) ，他說過很多關(guan) 於(yu) 曆史學習(xi) 重要性的話，比如曆史是最好的教科書(shu) ，曆史是一切社會(hui) 科學的基礎，而且我們(men) 也可以看到總書(shu) 記本人是讀了大量曆史方麵的著作的。那麽(me) 對領導幹部來說，學曆史，我想首先，它是作為(wei) 一個(ge) 基本素養(yang) 。這個(ge) 你不管在什麽(me) 地方、什麽(me) 部門任職，那你首先要對這個(ge) 地方的部門的曆史要有一個(ge) 了解吧，你如果是作為(wei) 一個(ge) 高級幹部，那你的曆史知識就應該要更加豐(feng) 富。

　　通過學習(xi) 曆史，知道我們(men) 中華民族是怎麽(me) 走過來的，知道我們(men) 的民族在幾千年的發展過程中，經曆了哪些曲折?哪些磨難?當然同時也知道我們(men) 中華文化、優(you) 秀傳(chuan) 統文化為(wei) 什麽(me) 值得我們(men) 今天傳(chuan) 承和弘揚?知道我們(men) 從(cong) 鴉片戰爭(zheng) 以來，我們(men) 中國人民，中國人受了多少罪，吃了多少苦，挨了多少打，為(wei) 什麽(me) 我們(men) 今天要實現“兩(liang) 個(ge) 一百年”的目標，為(wei) 什麽(me) 要實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 。這些你隻有從(cong) 曆史當中得來。

　　曆史既給我們(men) 信心，也給我們(men) 教訓。曆史的經驗值得我們(men) 總結，曆史的教訓也值得我們(men) 銘記。一個(ge) 王朝怎麽(me) 興(xing) 起的，又是怎麽(me) 衰落的，這其中沒有曆史的規律可循嗎?當然有。如果我們(men) 一個(ge) 領導幹部，能夠通過曆史的學習(xi) ，對曆史發展的大勢，對曆史發展的基本規律有一定的了解，我想對他的領導工作是一定會(hui) 有巨大的幫助的。更何況曆史上還有很多很多具體(ti) 的各種各樣處理問題的方式方法，為(wei) 人處事的方法、態度，還有很多製度方麵的建設，都值得我們(men) 今天借鑒。像曆史上的監察製度，在這一方麵我們(men) 也向曆史上學習(xi) 了很多，比如說巡視製度，巡視監察製度就是從(cong) 西漢中期開始的。這一套製度曆代王朝都是延續下來了，當然我們(men) 今天的巡視製度和古代的巡視製度是不一樣的，是有本質的區別。但是它這個(ge) 基本的形式對我們(men) 還是有借鑒作用的。

　　那對青少年來說，我想他學習(xi) 曆史，一個(ge) 是基本的曆史知識，另外是培養(yang) 他愛國，愛我們(men) 這個(ge) 民族，愛我們(men) 中華民族這個(ge) 大家園，樹立愛國的這樣一種意識，在人生的成長過程中，如果他對本民族的曆史，對國家的曆史，都知之甚少，那對他未來的人生觀、世界觀和價(jia) 值觀，都會(hui) 有很大影響。如果他通過學習(xi) 曆史，普及了基本的曆史知識，樹立了一種科學的曆史價(jia) 值觀，那對他一生的成長將會(hui) 是十分有益的。

　　我想接受曆史、學習(xi) 曆史，首先你必須要學到正確的曆史。如果你這個(ge) 曆史事件本身是假的，或者是編造的，那你怎麽(me) 可能學到真實的曆史知識。我想對青少年來說，初中有曆史教材，高中有曆史教材，而且我現在正在編高中曆史教材。那我們(men) 對史實的考定、考證都是經過反複地磨煉、編纂出來的，所以我覺得青少年學習(xi) 曆史，還是要看一些經典，看一些正規的史學工作者編纂的這樣一些論著。

　　學習(xi) 曆史，還要有一種正確的理論方法。曆史不是無規律的，不是完全憑著人的主觀意誌的，它是有它客觀的發展過程的。所以學習(xi) 曆史，還要有一種正確的理論。通過正確的理論來閱讀和理解曆史，你才能夠樹立科學的曆史觀。