【知與(yu) 行】

　　高校是培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人的主陣地，是各種意識形態傳(chuan) 播的角力場。當前，融合傳(chuan) 統媒體(ti) 與(yu) 新媒體(ti) 的融媒體(ti) 時代已經到來，這為(wei) 我國高校意識形態工作帶來深刻的影響與(yu) 挑戰，我們(men) 必須以新的觀念、新的思路與(yu) 措施保障我國高校意識形態的安全。

　　高校意識形態工作麵臨(lin) 新形勢

　　融媒體(ti) 的發展以最前沿的互聯網技術為(wei) 基礎，在人力、內(nei) 容、宣傳(chuan) 等方麵實現“資源融通、內(nei) 容兼融、宣傳(chuan) 互融、利益共融”。而融媒體(ti) 環境所具有的開放性、交互性、全麵性和隱蔽性等特點，對青年學生造成了一定衝(chong) 擊。

　　融媒體(ti) 以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強大的溝通性，深深吸引著眾(zhong) 多青年學生置身其中，不僅(jin) 實現了“媒體(ti) 互融、全員發聲”的信息傳(chuan) 播新樣態，為(wei) 學生獲取所需的信息資源提供了優(you) 越的條件，也為(wei) 學生主動參與(yu) 社會(hui) 生活提供了廣闊舞台。而青年學生正處在世界觀、人生觀、價(jia) 值觀形成的拔節孕穗期，多元化意識形態的交流與(yu) 碰撞將對青年學生思想觀念影響日趨嚴(yan) 重。

　　同時，一些錯誤的思想言論在融媒體(ti) 環境中發酵升溫後會(hui) 形成輿論衝(chong) 擊波，有可能動搖高校主流意識形態的地位。社會(hui) 上出現的新風氣新思潮總是最先在高校校園裏掀起波瀾，青年學子的價(jia) 值觀預示著未來整個(ge) 社會(hui) 的價(jia) 值觀，一旦出現混亂(luan) 將造成不可估量的後果。

　　隨著融媒體(ti) 的發展，高校宣傳(chuan) 教育部門的權威麵臨(lin) 挑戰。節點化的傳(chuan) 播主體(ti) 逐漸取代了中心化的傳(chuan) 播主體(ti) ，傳(chuan) 播主體(ti) 的增加在使得信息種類豐(feng) 富的同時也摻雜著眾(zhong) 多低質虛假甚至錯誤言論，若不加以引導，必將影響青年學子的價(jia) 值觀，近年來發生的一些融媒體(ti) 輿情風波，就是很典型的例證。

　　高校要強化融媒體(ti) 時代意識形態工作

　　全麵加強意識形態工作，事關(guan) 堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向，關(guan) 乎貫徹落實立德樹人的根本任務。

　　有利於(yu) 防範風險。中國特色社會(hui) 主義(yi) 進入新時代，在融媒體(ti) 背景下切實維護意識形態安全，要認真研究和加強媒體(ti) 聚合技術的應用，使社會(hui) 主義(yi) 意識形態內(nei) 容通過融媒體(ti) 平台展現出聚合力，增強主流話語的影響力和傳(chuan) 播力，減少各種錯誤思潮對高校的影響，牢牢把握馬克思主義(yi) 意識形態陣地。

　　有利於(yu) 大學生樹立正確價(jia) 值觀。高校意識形態工作要高度重視和加強融媒體(ti) 平台的有效應用，根據大學生的個(ge) 體(ti) 特征科學地利用微信、微博、直播等媒體(ti) 形式，有針對性地開展輿論引導、理論解讀、熱點辨析、心靈對話等活動，使社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀“春風化雨、潤物無聲”，讓學生收到“入耳、入腦、入心”的效果。

　　有利於(yu) 推動文化創新。高校在對中國傳(chuan) 統文化進行創造性轉化與(yu) 創新性發展時，應結合時代特色，結合融媒體(ti) 這一新信息傳(chuan) 播形式，從(cong) 而創造出富有新時代氣息的文化形態，這也有利於(yu) 文化形式的不斷創新。

　　高校意識形態工作的完善之策

　　在融媒體(ti) 時代，切實做好高校意識形態工作，需要積極應對，更需要周密施策。

　　堅持馬克思主義(yi) 指導地位不動搖。首先，在國家層麵必須牢牢把握住意識形態走向的主導權，將馬克思主義(yi) 及其最新理論成果與(yu) 當代社會(hui) 熱點相結合，將意識形態話語權緊緊握在手中。其次，高校要將馬克思主義(yi) 的基本原理通過與(yu) 各種新媒體(ti) 手段融合起來，結合師生發展中的新趨勢、新問題，引導師生自覺運用辯證唯物主義(yi) 和曆史唯物主義(yi) 的思想武器分析問題、解決(jue) 問題。最後，在個(ge) 人層麵，高校師生應積極主動地學習(xi) 馬克思主義(yi) ，充分利用各種融媒體(ti) 資源，在日常的學習(xi) 與(yu) 生活中做社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的堅定踐行者。

　　創新意識形態教育內(nei) 容和形式。首先，意識形態教育內(nei) 容要短小精悍。學校的各種媒體(ti) 平台應將原本長篇大論轉化為(wei) 精致小品，從(cong) 小處著手，由點及麵層層逐步深化。其次，表達形式要生動活潑。要用更加貼近日常生活的方式去表達，用更加貼近實際的方式去呈現，用更加引發學生興(xing) 趣的載體(ti) 去交流。

　　落實意識形態工作責任製。高校黨(dang) 委在融媒體(ti) 平台推行過程中需層層壓實責任，嚴(yan) 格把關(guan) ，定期部署、核查、防範，建立起堅實的領導防線。高校黨(dang) 委宣傳(chuan) 部要積極學習(xi) 、提高融媒體(ti) 技術應用能力，製定工作總方案，同時協調全校其他部門和單位將意識形態工作貫徹落實在各個(ge) 工作環節和育人的全過程中。

　　主動占領意識形態建設融媒體(ti) 陣地。首先，高校要充分利用現有的官方微信、微博、短視頻等媒體(ti) 平台開展宣傳(chuan) 教育活動，讓官方平台成為(wei) 學校政策動態更新的指向標與(yu) 理論學習(xi) 的重要窗口，要更新高校思想宣傳(chuan) ，突破宣傳(chuan) 工作固化模式。其次，緊跟國家政策推進高校融媒體(ti) 中心的建立。高校融媒體(ti) 中心應將鏡頭聚焦於(yu) 高校師生的表達需求與(yu) 信息需求，關(guan) 注學校自身教育辦學特色，從(cong) 傳(chuan) 播內(nei) 容、傳(chuan) 播機製、傳(chuan) 播方式等各個(ge) 方麵積極提升。

　　完善高校融媒體(ti) 輿情傳(chuan) 控機製。首先，要建立融媒體(ti) 輿情工作小組。從(cong) 發現輿情、分析輿情、處理輿情到最後的疏導輿情，每個(ge) 環節有專(zhuan) 人負責和應對措施。其次，建立融媒體(ti) 輿情預警機製。要在出現輿情事件之前，及時拓寬信息來源，全方位、寬領域、深層次地掌握一手資訊，爭(zheng) 取提早預測到輿情的出現並盡早著手做好準備工作。最後，調整高校融媒體(ti) 輿情危機應對方案。要切實落實好主體(ti) 責任，明確輿情事件出現後的工作流程及應對措施，製定不同的應急方案，特別是要把握輿情事件解決(jue) 的黃金時間，力求正確引導、合理解決(jue) 。■