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將教育精準扶貧進行到底

發稿時間:2019-12-03 17:27:03   來源:中國教育報   作者:編寫(xie) 組

  今年是脫貧攻堅關(guan) 鍵年,而“兩(liang) 不愁三保障”的第一條就是保障“義(yi) 務教育”。教育是阻斷貧困代際傳(chuan) 遞、拔除窮根的治本之策,河北省紮實推進“扶智”加“扶誌”,在教育精準扶貧方麵取得了突出成效。

  控輟保學是教育精準扶貧的重要基石。“不讓一個(ge) 學生因為(wei) 家庭經濟困難而失學”,這是黨(dang) 和政府作出的莊嚴(yan) 承諾。河北通過加強貧困學生資助“兜底線”,在以往各學段貧困生資助已實現全覆蓋的基礎上,今年又對省內(nei) 義(yi) 務教育階段建檔立卡學生等四類家庭經濟困難的非寄宿生發放生活補助,同時全麵保障農(nong) 村小學生都吃上免費營養(yang) 餐。一係列舉(ju) 措的有效落實,讓當地每一個(ge) 家庭經濟困難的孩子免除了後顧之憂,安安心心上學,踏踏實實接受教育。

  教育質量是教育精準扶貧的重要著力點。近年來農(nong) 村貧困地區的教育痛點,歸根結底是教育質量不高。鑒於(yu) 此,河北各地在經費投入等方麵大力支持鄉(xiang) 村小規模學校和鄉(xiang) 鎮寄宿製學校建設,有效改善了農(nong) 村薄弱校的“硬件”;實施鄉(xiang) 村教師補充計劃、擴大國家特崗教師計劃、實施小學全科教師公費培養(yang) 計劃等舉(ju) 措,著力拓寬教師補充渠道,吸引優(you) 秀人才從(cong) 教,從(cong) 而緩解了鄉(xiang) 村教師隊伍結構性矛盾,有效改善了農(nong) 村薄弱校的“軟件”。同時,通過結對幫扶讓農(nong) 村薄弱校共享城市優(you) 質校資源,有效提升了農(nong) 村校教育質量,“讓孩子們(men) 在家門口就能接受優(you) 質教育”的美好願景一步步成為(wei) 現實。

  職業(ye) 教育是教育精準扶貧的重要抓手。一些地區的困難群眾(zhong) 長期無法徹底脫貧,關(guan) 鍵在於(yu) 缺少一技之長。對於(yu) 貧困地區而言,大力發展職業(ye) 教育、針對困難群眾(zhong) 開展職業(ye) 技能培訓尤為(wei) 重要,正所謂“職教一人,就業(ye) 一人,脫貧一戶”。河北通過職業(ye) 教育發展“四大工程計劃”和“30條任務舉(ju) 措”,各地大力培養(yang) 新型職業(ye) 農(nong) 民,不僅(jin) 讓他們(men) 個(ge) 人擺脫了貧困,其中一些人還成為(wei) 當地的致富帶頭人。河北多地的成功經驗,進一步驗證了職業(ye) 教育是幫扶貧困人口脫貧致富最直接、最有效的路徑。

  2020年即將到來,脫貧攻堅戰已到了最後衝(chong) 刺階段,河北各地決(jue) 心將教育精準扶貧進行到底,以取得脫貧攻堅顯著成效,為(wei) 明年全麵建成小康社會(hui) 奠定堅實基礎。


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