從(cong) 烽火連天、紅旗漫卷，再到中華崛起、民族複興(xing) ，中國共產(chan) 黨(dang) 領導人民繪出波瀾壯闊的曆史畫卷。這既是一部可歌可泣的英雄史，也是一部充滿智慧的發展史;既是總結昨天的豐(feng) 碑，又是照耀今天、指引明天的燈塔。學習(xi) 黨(dang) 史、新中國史、軍(jun) 史，是正在深入開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nei) 容。廣大官兵要把學習(xi) 領悟黨(dang) 史、新中國史、軍(jun) 史作為(wei) 牢記初心使命的重要途徑，做到知史愛黨(dang) 、知史愛國、知史愛軍(jun) ，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

　　重視學習(xi) 曆史，注重從(cong) 曆史經驗、曆史教訓、曆史警示中汲取智慧和力量，是我黨(dang) 我軍(jun) 特有的政治優(you) 勢和優(you) 良傳(chuan) 統。毛澤東(dong) 同誌指出，“如果要看前途，一定要看曆史”“隻有講曆史才能說服人”，並號召全黨(dang) “都要讀曆史”。黨(dang) 史、新中國史、軍(jun) 史蘊含著我黨(dang) 我軍(jun) 英勇奮鬥的初心，凝聚著豐(feng) 富的治黨(dang) 治軍(jun) 、治國理政經驗和規律，是不忘初心、牢記使命最好的教科書(shu) ，是新時代革命軍(jun) 人最好的營養(yang) 劑。這門功課不僅(jin) 必修，而且必須修好。

　　“君子以多識前言往行，以畜其德。”人們(men) 從(cong) 曆史中可以明德、博學和增智。黨(dang) 史是一門從(cong) 對中國共產(chan) 黨(dang) 曆史活動的研究中，揭示中國社會(hui) 特別是當代中國社會(hui) 和政黨(dang) 發展規律的科學。新中國史是1949年中華人民共和國成立以來70年的曆史，是黨(dang) 帶領全國人民為(wei) 實現國家富強、人民富裕，向著實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 中國夢奮鬥的曆史，揭示的是中華民族從(cong) 站起來、富起來到強起來的積極探索和曆史必然。軍(jun) 史是人民軍(jun) 隊浴血奮戰、克敵製勝、犧牲奉獻的艱辛曆程，彰顯著忠誠、鬥爭(zheng) 、擔當、無私、務實等精神特質，是我軍(jun) 生命力的根基血脈、戰鬥力的不竭源泉。曆史、現實、未來是相通的，隻有對昨天的奮鬥有深切了解，才能做好今天的現實工作，承擔起明天的新使命，從(cong) 而更好地走向未來。實踐證明，在曆史發展的重大關(guan) 頭，用深遠的曆史眼光學習(xi) 和總結曆史，借鑒和運用曆史經驗，往往能堅定理想信念，激發智慧勇氣，砥礪奮鬥精神，強化曆史擔當，創造出新的業(ye) 績。

　　讀史可以明智，知古方能鑒今。考察曆史表麵上是向後看，實質上是向前看。習(xi) 主席指出：“無數革命先烈和全黨(dang) 同誌、全國各族人民長期奮鬥，曆經艱辛和曲折，成功來之不易。這個(ge) 曆史進程本身，成為(wei) 中國人民必然選擇馬克思主義(yi) 、選擇中國共產(chan) 黨(dang) 、選擇社會(hui) 主義(yi) 的最好教科書(shu) 。”曆史是現實的根源，想弄清楚中國為(wei) 什麽(me) 要由共產(chan) 黨(dang) 領導?就必須深刻了解近代中國社會(hui) 的演變和中國共產(chan) 黨(dang) 自誕生以來不忘初心、牢記使命的奮鬥征程。想弄清楚中國為(wei) 什麽(me) 要改革開放?就必須研究中國共產(chan) 黨(dang) 探索社會(hui) 主義(yi) 道路的艱辛曆程。隻有了解共產(chan) 黨(dang) 、新中國、人民軍(jun) 隊從(cong) 哪裏來，才能更加準確地認識到黨(dang) 的偉(wei) 大、新中國的來之不易、人民軍(jun) 隊的重要作用，從(cong) 而堅信隻有跟著中國共產(chan) 黨(dang) 走，才是人民幸福、民族複興(xing) 的必由之路。

　　學習(xi) 曆史在於(yu) 血脈傳(chuan) 承，活力植於(yu) 實踐轉化。廣大黨(dang) 員幹部學史、讀史、悟史，必須把握曆史是最好的“教科書(shu) ”“營養(yang) 劑”“清醒劑”的重要作用，把學習(xi) 曆史與(yu) 關(guan) 照現實結合起來，把總結經驗與(yu) 指導實踐結合起來，把以史資政與(yu) 以史育人結合起來，方能真正從(cong) 中汲取精神營養(yang) ，收獲思想啟迪。堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，在強化守初心、擔使命的思想和行動自覺的同時，不斷厚實曆史儲(chu) 備、強化曆史精神、錘煉曆史思維，切實讓所學所悟轉化為(wei) 認識、分析和解決(jue) 問題的方法，轉化為(wei) 謀劃工作的思路、推動工作的措施和領導工作的本領。