培養(yang) 什麽(me) 人，是教育的首要問題。習(xi) 近平同誌在全國教育大會(hui) 上指出，我國是中國共產(chan) 黨(dang) 領導的社會(hui) 主義(yi) 國家，這就決(jue) 定了我們(men) 的教育必須把培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人作為(wei) 根本任務，培養(yang) 一代又一代擁護中國共產(chan) 黨(dang) 領導和我國社會(hui) 主義(yi) 製度、立誌為(wei) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 奮鬥終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向和目標。把我國建設成為(wei) 社會(hui) 主義(yi) 現代化強國，需要一代又一代人接續奮鬥。隻有不斷培養(yang) 合格的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人，才能使黨(dang) 和國家事業(ye) 興(xing) 旺發達、後繼有人。高等教育工作者應緊緊圍繞培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人這一根本任務，進一步明確方向、路徑和抓手，紮實辦好中國特色社會(hui) 主義(yi) 高校。

　　始終堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向。習(xi) 近平同誌在全國教育大會(hui) 上發表的重要講話，用“九個(ge) 堅持”來概括新時代堅持中國特色社會(hui) 主義(yi) 教育發展道路的核心要求，堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向是其中一個(ge) 重要方麵。堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向，是新時代堅持和發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 教育的根本原則，容不得半點走偏和動搖。發展中國特色、世界水平的高等教育，辦好中國特色社會(hui) 主義(yi) 高校，最重要的就是在社會(hui) 主義(yi) 辦學方向上站穩立場。在新中國教育發展的曆程中，我們(men) 始終堅持正確的辦學方向，堅持馬克思主義(yi) 指導地位，堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向，全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，全麵加強黨(dang) 對教育工作的領導，牢牢把握立德樹人這一根本任務。實踐證明，隻有堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向，才能辦好中國特色社會(hui) 主義(yi) 高校，培養(yang) 出一批又一批合格的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人。

　　傳(chuan) 承弘揚中華優(you) 秀教育傳(chuan) 統。習(xi) 近平同誌在全國高校思想政治工作會(hui) 議上強調，我國有獨特的曆史、獨特的文化、獨特的國情，決(jue) 定了我國必須走自己的高等教育發展道路，紮實辦好中國特色社會(hui) 主義(yi) 高校。我國自古就重視教育，有著博大精深的教育傳(chuan) 統、教育思想。在曆史長河中，中華民族形成了尊師重教、教學相長，有教無類、因材施教，格物致知、知行合一，德才兼備、以德為(wei) 先等一係列優(you) 秀教育理念，這些理念至今仍然在影響著我們(men) 。在傳(chuan) 承中華優(you) 秀教育傳(chuan) 統的基礎上，黨(dang) 中央對我國高等教育提出了一係列符合時代發展要求、體(ti) 現中國特色的新理念新思想，如立德樹人、德育為(wei) 先，能力為(wei) 本、全麵發展，勤於(yu) 實踐、勇於(yu) 創新，紮根中國、融通中外，立足時代、麵向未來，等等。實踐證明，隻有堅持從(cong) 現實國情出發，傳(chuan) 承弘揚中華優(you) 秀教育傳(chuan) 統，才能為(wei) 辦好中國特色社會(hui) 主義(yi) 高校奠定堅實基礎。

　　培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的高素質人才。合格的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人，應是綜合素質強、全麵發展的人才。怎樣理解人的全麵發展?在全國教育大會(hui) 上，習(xi) 近平同誌將我國長期以來堅持的“德智體(ti) 美全麵發展”發展為(wei) “德智體(ti) 美勞全麵發展”。新加一個(ge) “勞”字，不僅(jin) 因為(wei) 社會(hui) 主義(yi) 崇尚勞動，認為(wei) 勞動最光榮、最崇高、最偉(wei) 大，還體(ti) 現了放眼世界、著眼未來的宏大視野。當今時代，高新技術發展日新月異，勞動的內(nei) 涵和外延都在發生深刻變化，勞動對於(yu) 促進人的全麵發展的意義(yi) 更加凸顯，勞動力素質成為(wei) 一國綜合國力的重要組成部分。我們(men) 培養(yang) 的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人，不僅(jin) 要德智體(ti) 美全麵發展，還要崇尚勞動、尊重勞動，參加工作後能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。隻有培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的高素質人才，才能適應新時代發展要求，使我國在激烈的國際競爭(zheng) 中贏得主動和優(you) 勢，為(wei) 社會(hui) 主義(yi) 現代化強國建設提供人才保障。■