編者按：中共中央於(yu) 近日印發的《中國共產(chan) 黨(dang) 黨(dang) 員教育管理工作條例》從(cong) 政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨(dang) 章黨(dang) 規黨(dang) 紀教育、黨(dang) 的宗旨教育、革命傳(chuan) 統教育、形勢政策教育、知識技能教育等7個(ge) 方麵，規定了黨(dang) 員教育基本任務，並分別明確教育的重點內(nei) 容和目標要求。為(wei) 了更好地學習(xi) 和把握條例精神，本報圍繞“黨(dang) 員教育基本任務”約請相關(guan) 專(zhuan) 家撰寫(xie) 係列文章，陸續刊發，以饗讀者。

　　《中國共產(chan) 黨(dang) 黨(dang) 員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)的鮮明特點，是堅持以黨(dang) 的政治建設為(wei) 統領，強調加強政治理論教育，突出黨(dang) 的創新理論學習(xi) ，特別是《條例》明確把用習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想武裝全黨(dang) 作為(wei) 黨(dang) 員教育管理的首要政治任務，並專(zhuan) 章作出規定。深刻把握這些重要規定的核心要義(yi) ，對於(yu) 高質量推動黨(dang) 員政治理論教育工作，提高黨(dang) 員隊伍建設質量，夯實黨(dang) 長期執政基礎，實現黨(dang) 偉(wei) 大執政使命，具有十分重要的意義(yi) 。

　　重視政治理論教育是黨(dang) 的優(you) 良傳(chuan) 統和政治優(you) 勢。沒有革命的理論，即沒有革命的運動。政治上的堅定、黨(dang) 性上的堅定都離不開理論上的堅定。我們(men) 黨(dang) 作為(wei) 馬克思主義(yi) 政黨(dang) ，曆來重視黨(dang) 員教育工作，尤其是重視用馬克思主義(yi) 理論以及馬克思主義(yi) 中國化成果對黨(dang) 員進行政治理論教育，提高全黨(dang) 的政治理論水平。

　　1924年5月，黨(dang) 的第一次中央執委會(hui) 擴大會(hui) 議認為(wei) ：“黨(dang) 內(nei) 教育的問題非常重要，而且要急於(yu) 設立黨(dang) 校養(yang) 成指導人才。”1925年1月，黨(dang) 的四大《對於(yu) 宣傳(chuan) 工作之議決(jue) 案》針對“黨(dang) 中政治教育做得極少”的情況，強調指出：“黨(dang) 的支部是我們(men) 黨(dang) 的基本教育機關(guan) ，我們(men) 應在每次會(hui) 議注意於(yu) 政治報告和黨(dang) 的策略之解釋。”毛澤東(dong) 早在1929年中共紅四軍(jun) 第九次代表大會(hui) 即古田會(hui) 議上，就創造性提出“黨(dang) 內(nei) 生活政治化”這一命題，強調“中國的紅軍(jun) 是一個(ge) 執行革命的政治任務的武裝集團”，明確要求“從(cong) 教育上提高黨(dang) 內(nei) 的政治水平”，“主要是教育黨(dang) 員使黨(dang) 員的思想和黨(dang) 內(nei) 的生活都政治化、科學化”，要“教育黨(dang) 員用馬克思列寧主義(yi) 的方法去作政治形勢的分析和階級勢力的估量，以代替主觀主義(yi) 的分析和估量”。1938年毛澤東(dong) 又進一步指出：“如果我們(men) 黨(dang) 有一百個(ge) 至二百個(ge) 係統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會(hui) 了馬克思列寧主義(yi) 的同誌，就會(hui) 大大地提高我們(men) 黨(dang) 的戰鬥力量。”加強黨(dang) 校建設是我們(men) 黨(dang) 對黨(dang) 員加強政治理論教育的重大戰略安排。從(cong) 中央到地方建立黨(dang) 校體(ti) 係，對黨(dang) 員幹部進行政治理論教育和黨(dang) 性教育，是我們(men) 黨(dang) 的一大政治優(you) 勢。

　　我們(men) 黨(dang) 之所以能夠曆經艱難困苦而不斷發展壯大，很重要的一個(ge) 原因就是我們(men) 黨(dang) 始終堅持以科學理論為(wei) 指導，始終重視黨(dang) 員教育，尤其是重視黨(dang) 員政治理論教育工作，使全黨(dang) 始終保持政治上的先進性和純潔性，實現全黨(dang) 團結統一、行動一致。黨(dang) 領導中國革命、建設和改革的曆史就是一部政治理論教育的曆史。

　　中國特色社會(hui) 主義(yi) 進入新時代，我們(men) 黨(dang) 統攬偉(wei) 大鬥爭(zheng) 、偉(wei) 大工程、偉(wei) 大事業(ye) 、偉(wei) 大夢想。要把新時代堅持和發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 這場偉(wei) 大社會(hui) 革命進行好，我們(men) 黨(dang) 必須勇於(yu) 進行偉(wei) 大自我革命。黨(dang) 的十八大以來，以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央堅持黨(dang) 要管黨(dang) 、全麵從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) ，推動黨(dang) 的建設取得重大曆史性成就。當然，必須清醒看到，我們(men) 黨(dang) 麵臨(lin) 的執政環境是複雜的，影響黨(dang) 的先進性、弱化黨(dang) 的純潔性的因素也是複雜的，一些黨(dang) 組織和黨(dang) 員幹部忽視政治、淡化政治、不講政治的問題仍然存在。鑒於(yu) 此，必須進一步加強黨(dang) 的政治建設，把黨(dang) 員政治理論教育放在更加突出的位置，推動各級黨(dang) 組織彰顯政治功能，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨(dang) 員隊伍，從(cong) 而把我們(men) 黨(dang) 建設得更加堅強有力，更好地實現黨(dang) 的曆史使命。

　　堅持政治理論教育的根本性地位。黨(dang) 員教育既包括政治理論教育，也包括黨(dang) 章黨(dang) 規黨(dang) 紀教育、憲法法律法規教育、革命傳(chuan) 統教育、形勢政策教育和知識技能教育等。加強政治理論教育，就是堅持以黨(dang) 的政治建設為(wei) 統領，突出政治理論教育在黨(dang) 員教育中的根本性地位，以學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想為(wei) 首要政治任務，堅定維護以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央權威和集中統一領導，以堅定政治信仰為(wei) 根本，全麵貫徹和體(ti) 現用科學理論武裝全黨(dang) 的要求，提高全黨(dang) 的馬克思主義(yi) 理論水平和政治理論素養(yang) ，把各級黨(dang) 組織建設成為(wei) 堅守正確政治方向的堅強戰鬥堡壘，教育引導廣大黨(dang) 員不忘初心、牢記使命，堅定不移沿著正確政治方向前進。

　　黨(dang) 員政治理論教育旨在聚焦黨(dang) 的政治屬性、政治使命、政治目標、政治追求，用馬克思主義(yi) 理論以及馬克思主義(yi) 中國化成果武裝全黨(dang) ，教育全體(ti) 黨(dang) 員牢固樹立黨(dang) 的意識、黨(dang) 員意識，堅持黨(dang) 的政治領導、堅定政治信仰、把準政治方向、提高政治能力、防範政治風險、嚴(yan) 守黨(dang) 的政治紀律和政治規矩、保持政治本色，使全黨(dang) 始終保持統一的思想、堅定的意誌、協調的行動、強大的戰鬥力。

　　黨(dang) 員政治理論教育是黨(dang) 員教育的根本性問題，直接決(jue) 定黨(dang) 在政治上的先進性，進而從(cong) 根本上決(jue) 定黨(dang) 的先進性和純潔性，關(guan) 乎黨(dang) 的團結統一和前途命運。因此，在黨(dang) 員教育任務體(ti) 係中，政治理論教育居於(yu) 核心、根基、管總、統領地位，發揮高屋建瓴、統攬全局、綱舉(ju) 目張的作用，對黨(dang) 員教育的方向和效果具有決(jue) 定性影響。因此，應當充分發揮政治理論教育對黨(dang) 員教育工作的統領作用，以政治理論教育的加強帶動黨(dang) 員教育工作質量的全麵提高。

　　堅持政治理論教育的根本性要求。以什麽(me) 樣的政治理論來教育武裝全黨(dang) ?這是黨(dang) 員政治理論教育的根本問題。政治理論教育最根本的內(nei) 容，就是把馬克思主義(yi) 理論作為(wei) 必修課，把學習(xi) 習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想同學習(xi) 馬克思列寧主義(yi) 、毛澤東(dong) 思想、鄧小平理論、“三個(ge) 代表”重要思想、科學發展觀緊密結合起來。

　　馬克思主義(yi) 始終是我們(men) 黨(dang) 和國家的指導思想，是中國共產(chan) 黨(dang) 人理想信念的靈魂，是我們(men) 認識世界、把握規律、追求真理、改造世界的強大思想武器。馬克思主義(yi) 理論素養(yang) 是每一個(ge) 黨(dang) 員素質的核心，是每一個(ge) 黨(dang) 員的看家本領，直接決(jue) 定著每一個(ge) 黨(dang) 員的政治敏感程度、思維視野廣度和思想境界高度。因此，黨(dang) 員政治理論教育，必須堅持以馬克思主義(yi) 為(wei) 指導，引導廣大黨(dang) 員係統掌握馬克思主義(yi) 基本原理，學會(hui) 用馬克思主義(yi) 立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決(jue) 問題，特別是要聚焦現實問題，不斷深化對共產(chan) 黨(dang) 執政規律、社會(hui) 主義(yi) 建設規律、人類社會(hui) 發展規律的認識，引導廣大黨(dang) 員真正把馬克思主義(yi) 這個(ge) 看家本領學精悟透用好，自覺提高政治水平和理論水平，不忘初心、牢記使命，在生產(chan) 、工作、學習(xi) 和社會(hui) 生活中充分發揮先鋒模範作用。

　　習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想，是馬克思主義(yi) 中國化的最新成果，是當代中國馬克思主義(yi) 、21世紀馬克思主義(yi) ，是全黨(dang) 全國人民為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 而奮鬥的行動指南，是經過實踐檢驗、富有實踐偉(wei) 力的強大思想武器，集中反映著當代中國共產(chan) 黨(dang) 人的政治品格、價(jia) 值追求、精神風範。在世界處於(yu) 百年未有之大變局的特殊時期，在中華民族實現偉(wei) 大複興(xing) 最為(wei) 關(guan) 鍵的曆史時期，必須更加堅定自覺把學懂弄通做實習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想作為(wei) 首要政治任務，擺在黨(dang) 員教育最突出的位置。要組織黨(dang) 員讀原著、學原文、悟原理，從(cong) 曆史和現實相貫通、國際和國內(nei) 相關(guan) 聯、理論和實際相結合的寬廣視角，深刻把握習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的深邃理論源泉、深厚文化底蘊、豐(feng) 富實踐基礎、強大真理和人格力量，深刻把握這一重要思想的時代意義(yi) 、理論意義(yi) 、實踐意義(yi) 、世界意義(yi) ，深刻把握這一重要思想的核心要義(yi) 、基本精神、實踐要求，深刻把握貫穿其中的馬克思主義(yi) 立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入，更好把科學思想理論轉化為(wei) 認識世界、改造世界的強大物質力量。

　　要通過深入學習(xi) 領會(hui) 習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想，引導黨(dang) 員進一步堅定黨(dang) 的政治領導，增強“四個(ge) 意識”、堅定“四個(ge) 自信”、做到“兩(liang) 個(ge) 維護”，嚴(yan) 守黨(dang) 的政治紀律和政治規矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央保持高度一致;進一步堅定政治信仰，牢固樹立共產(chan) 主義(yi) 遠大理想和中國特色社會(hui) 主義(yi) 共同理想，挺起共產(chan) 黨(dang) 人的精神脊梁，築牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵;進一步堅定執行黨(dang) 的政治路線這一黨(dang) 和國家的生命線、人民的幸福線，把以經濟建設為(wei) 中心同堅持四項基本原則、堅持改革開放兩(liang) 個(ge) 基本點統一於(yu) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 偉(wei) 大實踐;進一步堅定站穩政治立場，把人民放在心中最高位置，堅持以人民為(wei) 中心，踐行全心全意為(wei) 人民服務的根本宗旨，努力讓人民群眾(zhong) 有更多獲得感、幸福感、安全感;進一步嚴(yan) 明黨(dang) 的政治紀律和政治規矩，始終對黨(dang) 忠誠，做政治上的明白人、老實人;進一步強化政治責任擔當，發揚鬥爭(zheng) 精神、提高鬥爭(zheng) 本領，用知重負重、攻堅克難的實際行動，詮釋對黨(dang) 的忠誠、對人民的赤誠，為(wei) 實現“兩(liang) 個(ge) 一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢作出應有貢獻。

　　創新政治理論教育的科學方法。加強黨(dang) 員政治理論教育，需要各級黨(dang) 組織、全體(ti) 黨(dang) 員的高度重視、積極參與(yu) 和不懈努力，需要加強領導、健全機製、明確責任、務求實效。

　　加強對政治理論教育的組織、領導和指導。堅持黨(dang) 要管黨(dang) 、全麵從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) ，抓好黨(dang) 的建設，必須抓好黨(dang) 員教育，特別是政治理論教育。各級黨(dang) 委黨(dang) 組要把抓好黨(dang) 員政治理論教育作為(wei) 重大政治責任，采取有力措施，健全黨(dang) 員教育工作責任製，增強針對性和有效性，防止形式主義(yi) 。黨(dang) 員領導幹部應當堅持更高標準、更嚴(yan) 要求，發揮示範帶動作用。

　　健全政治理論教育長效機製，特別是形成習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想學習(xi) 教育長效機製。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個(ge) 人自學相結合，采取集中輪訓、黨(dang) 委(黨(dang) 組)理論學習(xi) 中心組學習(xi) 、理論宣講、組織生活、在線學習(xi) 培訓等方式，推動黨(dang) 員學深悟透、入腦入心。堅持改革創新，適應時代發展要求，用好信息網絡手段，不斷提高黨(dang) 員政治理論教育工作現代化水平。進一步發揮包括黨(dang) 校在內(nei) 的各類幹部教育培訓機構在黨(dang) 員政治理論教育中的重要作用，把習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想作為(wei) 各類幹部教育培訓機構的主課，作為(wei) 幹部學習(xi) 的中心內(nei) 容，推動學習(xi) 教育往深裏走、往實裏走、往心裏走。

　　激發廣大黨(dang) 員加強政治理論學習(xi) 的內(nei) 生動力。綜合運用多種方式方法，喚醒廣大黨(dang) 員的黨(dang) 員意識、使命擔當意識，激發廣大黨(dang) 員學習(xi) 政治理論的責任感使命感，調動廣大黨(dang) 員學習(xi) 政治理論的積極性創造性，從(cong) “要我學”變成“我要學”，自覺弘揚理論聯係實際的馬克思主義(yi) 學風，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，全麵學、係統學、貫通學、深入學、跟進學，自覺用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做到學、思、用貫通，知、信、行統一。認真對照習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想，檢視自己的思想言行，查找差距不足，不斷實現自我淨化、自我完善、自我革新和自我提高，自覺做習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想堅定信仰者和忠實實踐者。

　　〔作者係中央黨(dang) 校(國家行政學院)副秘書(shu) 長兼進修二部主任、教授〕