做青年工作，要善於(yu) 幫助他們(men) 將宏大使命化為(wei) 一係列的選擇和行動，將力量用在刀刃，將工作落到實處

　　習(xi) 近平總書(shu) 記在紀念五四運動100周年大會(hui) 上深刻指出，把青年一代培養(yang) 造就成德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人，是事關(guan) 黨(dang) 和國家前途命運的重大戰略任務，是全黨(dang) 的共同政治責任。

　　如何完成好這項任務、肩負起這個(ge) 責任?習(xi) 近平總書(shu) 記強調，“青年要順利成長成才，就像幼苗需要精心培育，該培土時就要培土，該澆水時就要澆水，該施肥時就要施肥，該打藥時就要打藥，該整枝時就要整枝”。

　　精心培育幼苗，園丁責無旁貸。廣大教育工作者必須在“當好園丁育好苗”上下足功夫，引導青年紮根沃土、胸懷藍天、成為(wei) 棟梁。

　　枝葉參天，先明其大。必須引導青年樹立遠大理想、熱愛偉(wei) 大祖國、擔當時代責任。井岡(gang) 山鬥爭(zheng) 時期，毛澤東(dong) 站在黃洋界哨口問戰士，從(cong) 這裏你看到哪兒(er) ?戰士回答，可以看到江西和湖南。毛澤東(dong) 說，站在井岡(gang) 山，還要看到全中國，看到全世界。正是因為(wei) 有了遠大理想，青年李大釗才能喊出“試看將來的環球，必是赤旗的世界”。正是因為(wei) 有了宏大目標，王選和他年輕的團隊以突破技術封鎖為(wei) 使命，攻堅克難，研製出第四代激光照排係統。隻有從(cong) 一開始便引領青年把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，才能促使其更好地成長。倘若不能瞄準方向，不能明確使命，失去了萬(wan) 丈藍天的激勵，就可能早早觸及人生的天花板。

　　根深葉茂，當立其本。必須幫助青年勇於(yu) 砥礪奮鬥、練就過硬本領、錘煉品德修為(wei) 。越宏大的目標，越需要紮實的支柱。作家柳青曾說，人生的道路雖然漫長,但緊要處常常隻有幾步。作為(wei) 新時代青年，要想更好地報效祖國、擔當重任，就必須在品格、能力和德行這些關(guan) 鍵要素上下大功夫。生於(yu) 江南的樊錦詩在北大考古係求學4年，為(wei) 文物保護工作在大漠戈壁一待就是40個(ge) 春秋，被譽為(wei) “敦煌女兒(er) ”。“紅海行動中的90後姑娘”宋璽在最美的年華暫別校園穿上戎裝，成為(wei) 亞(ya) 丁灣護航唯一女陸戰隊員，磨練著堅韌品格。做青年工作，要善於(yu) 幫助他們(men) 將宏大使命化為(wei) 一係列的選擇和行動，將力量用在刀刃，將工作落到實處。勤學修德，德才兼備，才能步履堅實，根深葉茂。

　　木直中繩，需察其微。必須關(guan) 注青年的特點和訴求，做好青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾(zhong) 的引路人。既要講好人生“大道理”，也要解決(jue) 生活“小問題”。青年一方麵思想活躍、接受新生事物快;另一方麵卻閱曆不廣、經驗不足，有時候不能全麵看問題、下判斷、做事情。因此，在青年工作中，更加需要正視代際差異，尊重青年天性，照顧青年特點，在同青年的零距離接觸與(yu) 麵對麵交流中了解他們(men) 的思想動態、價(jia) 值取向、行為(wei) 方式、生活方式。北京大學通過在思想引領、就業(ye) 輔導、資助支持、心理谘詢等領域的一係列製度創新和實踐探索，形成了全方位、多層次的育人工作體(ti) 係，力求充分了解每個(ge) 學生的問題和訴求，既做“慈母”，多聆聽、多關(guan) 懷、多鼓勵;也做“嚴(yan) 父”，多引導、多糾正、多磨礪。

　　新時代中國青年的使命，就是堅持中國共產(chan) 黨(dang) 領導，同人民一道，為(wei) 實現“兩(liang) 個(ge) 一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢而奮鬥。站在五四運動100周年的時間節點上，我們(men) 要充分信任青年、熱情關(guan) 心青年、嚴(yan) 格要求青年，讓棵棵樹苗成長為(wei) 參天大樹，讓中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢在一代代青年的接力奮鬥中變為(wei) 現實!■