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戴焰軍:確保脫貧摘帽經得住曆史的檢驗

發稿時間:2019-05-06 14:49:25   來源:光明日報   作者:戴焰軍(jun)

  陽春時節,習(xi) 近平總書(shu) 記赴重慶考察,聚焦解決(jue) “兩(liang) 不愁三保障”突出問題,開展專(zhuan) 題調研,對脫貧攻堅工作作出重要部署。扶貧工作直接關(guan) 係到我國如期實現全麵小康的目標,是國家發展的大戰略。“小康不小康,關(guan) 鍵看老鄉(xiang) 。”十三億(yi) 多中國人要全麵實現小康,做到“一個(ge) 都不能少”,做好現行標準下1600多萬(wan) 農(nong) 村貧困人口的脫貧工作是關(guan) 鍵,也是攻堅戰。

  黨(dang) 的十八大以來,從(cong) 河北阜平的駱駝灣村到湖南湘西的十八洞村,從(cong) 陝西延安的梁家河到貴州遵義(yi) 的花茂村,從(cong) 甘肅定西到四川涼山,習(xi) 近平總書(shu) 記不辭辛苦,一次又一次到扶貧第一線進行考察調研,就扶貧工作中的重要問題進行具體(ti) 部署和指導。在國內(nei) 考察調研期間,習(xi) 近平總書(shu) 記還多次主持召開以脫貧為(wei) 主題的座談會(hui) 。他說,不怕路遠,哪怕一天隻看一個(ge) 點,也要看到真貧。訪貧問苦的腳步走得越遠,習(xi) 近平總書(shu) 記同人民的心就貼得越近。

  近年來,我國脫貧攻堅成效顯著、舉(ju) 世矚目。在這樣長的時間、這樣大的範圍、下這樣大的投入,進行這樣大規模的扶貧脫困,這是古今中外從(cong) 來沒有過的壯舉(ju) ,在我們(men) 這一代中國共產(chan) 黨(dang) 人手裏解決(jue) 中國貧困人口的脫貧,這是中國共產(chan) 黨(dang) 給全中國人民,給整個(ge) 世界的莊嚴(yan) 承諾。

  習(xi) 近平總書(shu) 記說:“脫貧攻堅是我心裏最牽掛的一件大事。”為(wei) 了這件大事,習(xi) 近平總書(shu) 記不僅(jin) 親(qin) 自部署,而且親(qin) 自掛帥出征,足跡已踏遍14個(ge) 集中連片特困地區,並“以釘釘子精神反反複複地去抓”。這顯示了一個(ge) 大國領袖領導世界上人口最多的國家全麵實現小康目標的戰略眼光,也顯示了一個(ge) 中國共產(chan) 黨(dang) 的領袖深切關(guan) 注人民疾苦的為(wei) 民情懷。

  全心全意為(wei) 人民服務,是中國共產(chan) 黨(dang) 的根本宗旨。這一宗旨,體(ti) 現在黨(dang) 的各項路線方針政策中,體(ti) 現在我們(men) 的遠大目標中,也體(ti) 現在我們(men) 解決(jue) 廣大人民群眾(zhong) 一切最具體(ti) 、最基本的生活需求中。從(cong) 梁家河讓鄉(xiang) 親(qin) 們(men) 飽餐一頓肉,正定摘“高產(chan) 窮縣”的帽子,寧德探索“弱鳥先飛”的脫貧路,一直到省裏、到中央,扶貧這件事習(xi) 近平同誌始終“花的精力最多”。從(cong) 中我們(men) 看到的是一個(ge) 共產(chan) 黨(dang) 領袖成長的過程,也看到了一個(ge) 共產(chan) 黨(dang) 人身體(ti) 力行努力踐行黨(dang) 的根本宗旨的足跡。

  習(xi) 近平總書(shu) 記親(qin) 臨(lin) 一線,深入農(nong) 戶家中實地了解“兩(liang) 不愁三保障”的落實情況,是對奮戰在一線的廣大扶貧工作者的極大鼓舞,也是對我們(men) 進一步做好這項工作的激勵鞭策。

  習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 扶貧工作的重要論述,是打贏打好脫貧攻堅戰的根本遵循。他強調“脫貧攻堅是幹出來的,靠的是廣大幹部群眾(zhong) 齊心幹”“脫貧既要看數量,更要看質量”“做到脫真貧、真脫貧”。這次在重慶考察,習(xi) 近平總書(shu) 記強調:“要清醒看到我們(men) 的困難和問題”“有的問題是長期性的,攻堅期內(nei) 難以畢其功於(yu) 一役,但要創造條件、訂出計劃、拿出辦法,分階段逐步解決(jue) ”。同時,他還反複強調不求速成,脫貧摘帽後還要穩一穩、沉澱沉澱,確保經得住曆史的檢驗。

  不但對人民負責,而且對曆史負責,一諾千金,擲地有聲,人們(men) 從(cong) 習(xi) 近平總書(shu) 記對扶貧工作的要求中,就能深刻地體(ti) 悟到一代中國共產(chan) 黨(dang) 人在維護人民利益上的曆史擔當。讓我們(men) 攜起手來、共同努力,確保如期全麵打贏脫貧攻堅戰、如期實現全麵建成小康社會(hui) 的目標。

  (作者:中央黨(dang) 校〔國家行政學院〕教授)

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