近年來，在中央和地方的高度重視下，到偏遠地區、基層單位就業(ye) 的學生越來越多。與(yu) 此同時，也在一定程度上出現了各省各地區基層人才分布不均勻，部分省份基層人才成長遇到瓶頸等現象。如何讓大學生在基層更有獲得感，幫助他們(men) 下得去、留得住、幹得好，是必須思考的重大問題。

　　地方：擴大基層就業(ye) 政策的覆蓋麵和靈活性

　　去年以來，以武漢、西安等為(wei) 代表的“新一線城市”紛紛出台零門檻落戶等重磅人才新政，北京市也出台了引進人才的管理辦法，建立優(you) 秀人才“綠色通道”。

　　在選拔人才到基層公共部門工作的相關(guan) 政策方麵，各地各有特色。福建已經連續6年開展“引進生”工作，最開始是黨(dang) 政類，引進一批博士、碩士到縣鄉(xiang) 掛任科技副縣長、副鄉(xiang) 長，後來又將範圍擴大到國企類、科研類、醫藥衛生類、規劃建設類，取得了很好的效果。陝西、河北、廣西等地麵向清華大學、北京大學等高校開展了“定向選調”工作，將選調生招錄時間提前，體(ti) 現出對選調生的重視，這種做法能夠有效提高選調生招錄的數量。

　　大學生選擇去基層工作，常常意味著選擇了一種比大城市更艱苦的生活。建議進一步擴大支持大學生基層就業(ye) 政策的覆蓋麵和靈活性，構建順暢的大學生到基層就業(ye) 的社會(hui) 保障與(yu) 流動製度，解除大學生的後顧之憂。

　　高校：對學生“扶上馬、送一程、關(guan) 心一生”

　　高校的根本任務是人才培養(yang) ，畢業(ye) 生的就業(ye) 選擇和畢業(ye) 後的堅守在一定程度上檢驗著大學的教育成效。高校對學生的就業(ye) 引導，不該僅(jin) 僅(jin) 是“打雞血”，鼓勵他們(men) 到基層就業(ye) ，有時也需要“潑冷水”，幫助他們(men) 對可能麵臨(lin) 的理想與(yu) 現實之間的衝(chong) 突進行理性分析。例如清華會(hui) 組織在基層公共部門任職的畢業(ye) 生以地域為(wei) 單位進行集體(ti) 學習(xi) 培訓。對選擇到特別艱苦的地區就業(ye) 的學生，學校會(hui) 提前組織他們(men) 到實地調研，之後再做出簽約決(jue) 定，確保這些決(jue) 定是慎重的、負責任的。學校還堅持落實跟蹤聯絡機製，了解畢業(ye) 生的成長情況，並製定實施“基層工作畢業(ye) 生職業(ye) 發展支持計劃”，對校友深造、培訓以及在生活、醫療等方麵的困難給予幫助。

　　大學生：下基層要立誌做大事、成大業(ye)

　　大學生到基層難免會(hui) 出現水土不服，這個(ge) 時候更應該做的是撲下身子，勇於(yu) 在基層錘煉自己。

　　基層是大舞台，值得長期堅守。過去的10年間，清華輸送了近2000名畢業(ye) 生到基層公共部門工作，其中一半以上在西部或東(dong) 北地區，他們(men) 的選擇和堅守為(wei) 全體(ti) 學生樹立了榜樣。

　　如今的大學生在學習(xi) 方式、生活方式和職業(ye) 發展觀念上都有了很大變化，他們(men) 自我意識更加強烈，思想觀念更加開放，價(jia) 值選擇更加多樣，發展眼光更加務實。新時代，需要地方和高校共同努力，結合這些新特點和新需求，更好地引導畢業(ye) 生，將青春之花綻放在祖國最需要的地方。■