新時代貫徹黨(dang) 的教育方針，加強高校黨(dang) 的建設，必須堅持馬克思主義(yi) 指導地位，堅持用習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想鑄魂育人，堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向，落實立德樹人的根本任務，全麵提升中國特色社會(hui) 主義(yi) 大學育人育才水平。

　　3月18日，習(xi) 近平總書(shu) 記主持召開學校思想政治理論課教師座談會(hui) 並發表重要講話，深刻闡釋了辦好思想政治理論課的重大意義(yi) ，深入分析了教師的關(guan) 鍵作用，明確提出了推動思想政治理論課改革創新的重大要求。深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記重要講話精神，必須堅持和加強黨(dang) 對高校工作的全麵領導，紮實推進高校黨(dang) 的建設和思想政治工作。

　　充分認識新時代全麵加強高校黨(dang) 的建設的重大意義(yi)

　　堅持黨(dang) 對高校的領導，是中國特色社會(hui) 主義(yi) 大學的本質特征，也是中國特色社會(hui) 主義(yi) 大學的最大政治優(you) 勢。新中國成立以來我國高等教育發展的輝煌曆程充分證明，隻有不斷根據形勢和任務的發展變化來提升和完善黨(dang) 對高校的領導，才能保證高校更好地為(wei) 人民服務、為(wei) 中國共產(chan) 黨(dang) 治國理政服務、為(wei) 鞏固和發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 製度服務、為(wei) 改革開放和社會(hui) 主義(yi) 現代化建設服務。這是已經被曆史反複證明了的中國高等教育發展的一條基本規律。

　　當前，黨(dang) 和國家事業(ye) 正處在一個(ge) 關(guan) 鍵時期，新時代對全麵加強高校黨(dang) 的建設提出了全新要求。一方麵，中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的使命召喚，使得我們(men) 對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈，隻有全麵加強高校黨(dang) 的領導，才能使得高校更加適應新時代發展的需要，更好地把自身發展的目標和國家發展的目標有機融合在一起。另一方麵，高等教育發展迎來了由大變強的關(guan) 鍵時期，高等院校的改革和發展麵臨(lin) 著許多前所未有的問題和挑戰，特別是意識形態領域在高等院校呈現複雜態勢，青年大學生思想政治工作暴露出了一些缺陷和短板。在這種情況下，高等院校要防範和化解一些潛在的重大風險，就必須進一步加強和改善高校黨(dang) 的領導，通過全麵提升高校黨(dang) 組織應對複雜問題的能力維護高校和諧穩定。

　　正是站在培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人、切實維護高校政治安全的戰略高度，第二十六次全國高校黨(dang) 的建設工作會(hui) 議再次重申了全麵加強高校黨(dang) 的建設和思想政治工作的深遠曆史意義(yi) 和重大現實意義(yi) ，對高校麵臨(lin) 的形勢任務進行了科學分析，對下一步工作進行了重點部署，這對於(yu) 做好高校黨(dang) 建和思想政治工作，破解可能麵臨(lin) 的各種風險和挑戰，更好地堅持和加強黨(dang) 對高校的全麵領導，具有很強的現實針對性和指導性。

　　以完善黨(dang) 委領導下的校長負責製為(wei) 抓手，進一步夯實高校黨(dang) 的建設

　　黨(dang) 委領導下的校長負責製，是中國特色社會(hui) 主義(yi) 大學的根本領導和管理體(ti) 製，是中國特色現代大學製度的核心，是高校加強黨(dang) 的領導的製度基礎。回顧曆史，可以清醒看出，高等院校要把黨(dang) 的領導和建設各項要求落到實處，必須緊緊依靠這一製度。黨(dang) 委領導下的校長負責製的雛形誕生於(yu) 抗日戰爭(zheng) 時期的陝北公學，陝北公學開創性地實行了黨(dang) 組領導下的校長負責製，保證了以陝北公學為(wei) 代表的紅色高等教育發展始終與(yu) 民族救亡大業(ye) 同向同行。新中國成立後，1961年公布的“高校六十條”明確指出高校實行黨(dang) 委領導下的以校長為(wei) 首的校務委員會(hui) 負責製，確保了新中國成立後高等教育的社會(hui) 主義(yi) 辦學方向。黨(dang) 的十一屆三中全會(hui) 後，普通高校全麵確立了黨(dang) 委領導下的校長負責製，為(wei) 新時期高校改革發展提供了堅實政治保證。

　　黨(dang) 的十八大以來，麵對新形勢，黨(dang) 中央統籌謀劃，加強高校黨(dang) 的建設頂層設計，在2016年全國高校思想政治工作會(hui) 議上，以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央站在民族複興(xing) 戰略高度，對新時代高校黨(dang) 的建設提出了明確要求，進一步闡明了高校黨(dang) 委領導下的校長負責製的內(nei) 涵、地位和作用。新時代，高校學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 高校黨(dang) 建和思想政治工作的重要講話精神，樹牢“四個(ge) 意識”，堅定“四個(ge) 自信”，做到“兩(liang) 個(ge) 維護”，強化黨(dang) 委管黨(dang) 治黨(dang) 主體(ti) 責任，提升辦學治校能力，必須緊緊依靠這一製度。

　　在新時代，我們(men) 必須深刻領會(hui) 中央精神，不斷健全和完善黨(dang) 對高校工作的領導體(ti) 製和工作機製，充分發揮學校黨(dang) 委在把方向、管大局、作決(jue) 策、抓班子、帶隊伍、保落實等方麵的核心作用，努力形成黨(dang) 委統一領導、各部門各方麵齊抓共管的工作格局。

　　在實踐中，進一步完善黨(dang) 委領導下的校長負責製的製度體(ti) 係設計，要求我們(men) 必須從(cong) 以下幾個(ge) 方麵共同努力。一是堅持黨(dang) 政同責、一崗雙責，將高校黨(dang) 建工作納入學科建設、學術研究、教學管理、人才培養(yang) 的整體(ti) 規劃中來通盤考量，製定行動方案，編製任務分解書(shu) 、工作路線圖，將各項工作落細落實。二是加強高校黨(dang) 的基層組織製度建設，落實好黨(dang) 建工作責任製，把全麵從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) 各項要求落實到基層黨(dang) 建工作之中，構建完善的獎懲機製，形成科學的考評方法，推動黨(dang) 建工作由“虛”向“實”，由“被動配合”轉為(wei) “主動作為(wei) ”。三是進一步提升思想政治工作隊伍的素質和能力，把最優(you) 秀的人才放到黨(dang) 建和思想政治工作一線，有效把握青年學子的思想發展規律，增強思想政治工作的針對性和時效性。四是加大資源投入，在大學生思想政治教育、高校教師隊伍建設、意識形態工作、校園安全穩定等方麵，切實加大政策投入、人力投入、經費投入，為(wei) 高校黨(dang) 建和思想政治工作的開展提供必要的條件保障。

　　高校黨(dang) 的建設和思想政治工作必須緊扣立德樹人這一中心環節

　　黨(dang) 的十八大以來，習(xi) 近平總書(shu) 記就高校黨(dang) 的建設和思想政治工作發表一係列重要講話、提出一係列明確要求，深入回答了事關(guan) 高校黨(dang) 的建設和思想政治工作的方向性、根本性問題。習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 高校黨(dang) 建和思想政治工作的係列重要論述，始終圍繞立德樹人這一核心問題。習(xi) 近平總書(shu) 記反複強調，高校立身之本在於(yu) 立德樹人。深入貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記重要講話精神，進一步明確高校黨(dang) 建和思想政治工作的目的和初衷，推進高校黨(dang) 的建設和思想政治工作，為(wei) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人提供堅強保證。　　圍繞立德樹人中心環節，高校黨(dang) 建和思想政治工作主要是發揮好政治引領和價(jia) 值引領這“兩(liang) 個(ge) 引領”作用。從(cong) 政治引領角度講，就是要通過高校黨(dang) 組織建設，始終確保中國特色社會(hui) 主義(yi) 大學的正確政治方向，不折不扣貫徹落實黨(dang) 的教育方針和中央各項決(jue) 策部署，確保高校師生在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央保持高度一致。從(cong) 價(jia) 值引領角度講，就是通過創新思想政治工作，引導廣大師生特別是青年學子正確認識世界和中國發展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和曆史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地的關(guan) 係，自覺做社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的堅定信仰者、積極傳(chuan) 播者、模範踐行者。

　　立德樹人工作是一項涉及黨(dang) 和國家長治久安的戰略安排，要把戰略安排轉化成為(wei) 落地生根的具體(ti) “戰術”要求，需要全國各個(ge) 學校結合自身實際創造性開展工作。習(xi) 近平總書(shu) 記在學校思想政治理論課教師座談會(hui) 上的重要講話，對學校思想政治理論課改革創新提出明確要求，對廣大思想政治理論課教師提出殷切期望。習(xi) 近平總書(shu) 記指出，我們(men) 黨(dang) 立誌於(yu) 中華民族千秋偉(wei) 業(ye) ，必須培養(yang) 一代又一代擁護中國共產(chan) 黨(dang) 領導和我國社會(hui) 主義(yi) 製度、立誌為(wei) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 奮鬥終身的有用人才。在這個(ge) 根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。在新形勢下，我們(men) 要深入貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記在學校思想政治理論課教師座談會(hui) 上的重要講話精神，研究新問題、攻關(guan) 新難題、聚焦新課題，進一步健全全員育人、全過程育人、全方位育人的體(ti) 製機製，在助力師生堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養(yang) 、增長知識見識、培養(yang) 奮鬥精神、提高綜合素質等方麵加大探索，在立德樹人方麵貢獻更多智慧和經驗，為(wei) 建設高等教育強國作出新貢獻。

　　(作者係中國人民大學黨(dang) 委書(shu) 記)