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　　代表委員認為(wei) ，“發展更加公平更有質量的教育”，是對人民群眾(zhong) 教育關(guan) 切的正麵回應，體(ti) 現出對教育規律的充分尊重。我們(men) 要切實把寶貴的資金用好，努力辦好人民滿意的教育，托起明天的希望。

　　政府工作報告提出，發展更加公平更有質量的教育。國家財政性教育經費占國內(nei) 生產(chan) 總值比例繼續保持在4%以上，中央財政教育支出安排超過1萬(wan) 億(yi) 元。我們(men) 要切實把寶貴的資金用好，努力辦好人民滿意的教育，托起明天的希望。

　　代表委員認為(wei) ，“發展更加公平更有質量的教育”，是對人民群眾(zhong) 教育關(guan) 切的正麵回應，體(ti) 現出對教育規律的充分尊重。

　　“多渠道擴大學前教育供給，無論是公辦還是民辦幼兒(er) 園，隻要符合安全標準、收費合理、家長放心，政府都要支持。”政府工作報告中的這句話，讓很多家長心裏熱乎、踏實。

　　近年來，我國學前教育發展取得了舉(ju) 世矚目的成就。“辦好學前教育的核心問題，是滿足人民群眾(zhong) 對‘就近、不貴、安全有質量’普惠性學前教育公共服務的需求。”北京師範大學教授劉焱委員指出，公辦幼兒(er) 園和普惠性民辦幼兒(er) 園共同發展，將成為(wei) 我國普惠性學前教育發展的方向。

　　代表委員認為(wei) ，要增加對農(nong) 村貧困地區兒(er) 童早期發展的投入。長期關(guan) 注農(nong) 村貧困地區兒(er) 童問題的中央黨(dang) 校原副校長趙長茂委員表示，各地製定了政策，對家庭經濟困難兒(er) 童、孤兒(er) 和殘疾兒(er) 童予以資助，符合條件的貧困兒(er) 童家庭可以通過低保、特困人員救助供養(yang) 等救助製度保障其基本生活，要把這些好政策切實落實到位。

　　趙長茂委員建議，國務院有關(guan) 部門應積極促進貧困兒(er) 童健康成長，進一步加大對貧困地區兒(er) 童的關(guan) 愛和幫扶力度，動員社會(hui) 力量關(guan) 心幫助貧困兒(er) 童成長。

　　新東(dong) 方教育科技集團董事長俞敏洪委員表示，應采取有效措施保障貧困地區兒(er) 童課外閱讀，在貧困地區建設鄉(xiang) 村學校圖書(shu) 館、電子圖書(shu) 館，開設課外閱讀課程，為(wei) 貧困地區兒(er) 童提供更加豐(feng) 富的圖書(shu) 、更加便捷的閱讀方式，引導兒(er) 童從(cong) 小培養(yang) 閱讀興(xing) 趣，養(yang) 成閱讀習(xi) 慣。

　　“政府工作報告對職業(ye) 教育給予高度重視。”江蘇省教育廳廳長葛道凱代表說，報告提出，改革完善高職院校考試招生辦法，鼓勵更多應屆高中畢業(ye) 生和退役軍(jun) 人、下崗職工、農(nong) 民工等報考，今年大規模擴招100萬(wan) 人。江蘇現有高職院校90所，為(wei) 全國最多，在校生達68萬(wan) 人，按照標準辦學條件測算，在校生可以擴至86萬(wan) 人，江蘇願意、也有條件為(wei) 全國擴大高職規模作出貢獻。

　　南京工業(ye) 職業(ye) 技術學院工程技術實訓中心主任王紅軍(jun) 代表建議，建設現代職業(ye) 教育體(ti) 係，完善職業(ye) 教育國家標準，促進產(chan) 教融合、校企合作育人，狠抓教學、教材、教師，推動職業(ye) 教育提質升級。培育一大批產(chan) 教融合型企業(ye) ，建設一批高水平職業(ye) 教育實訓基地，營造鼓勵企業(ye) 承擔職業(ye) 教育責任的社會(hui) 環境。(記者 張爍 姚雪青)