教育是民族振興(xing) 、社會(hui) 進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。

　　在全國教育大會(hui) 上，習(xi) 近平總書(shu) 記發表重要講話，站在新時代堅持和發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 的戰略高度，深刻回顧了黨(dang) 的十八大以來我國教育事業(ye) 發展取得的顯著成就，係統總結了推進我國教育改革發展的“九個(ge) 堅持”，對當前和今後一個(ge) 時期教育工作作出了重大部署，為(wei) 加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循。

　　堅持黨(dang) 對教育事業(ye) 的全麵領導，堅持把立德樹人作為(wei) 根本任務，堅持優(you) 先發展教育事業(ye) ，堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向，堅持紮根中國大地辦教育，堅持以人民為(wei) 中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族偉(wei) 大複興(xing) 作為(wei) 教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為(wei) 基礎工作。這“九個(ge) 堅持”，深刻回答了培養(yang) 什麽(me) 人、怎樣培養(yang) 人、為(wei) 誰培養(yang) 人這一根本問題，思想深刻、內(nei) 涵豐(feng) 富，是我們(men) 黨(dang) 對我國教育事業(ye) 規律性認識的深化，是我們(men) 黨(dang) 在實踐基礎上的理論創新成果，是習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的重要組成部分，來之不易，必須始終堅持並不斷豐(feng) 富發展。

　　教育是國之大計、黨(dang) 之大計。黨(dang) 的十八大以來，以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央高度重視教育事業(ye) ，習(xi) 近平總書(shu) 記先後到托兒(er) 所、幼兒(er) 園、小學、中學、職業(ye) 學校、高等學校考察並同師生們(men) 座談，給小學生、中學生、大學生和老師們(men) 回信，主持中央重要會(hui) 議通過一係列涉及教育改革發展的方案，對推進教育改革發展提出了一係列新理念新思想新觀點。這些新理念新思想新觀點，概括起來就是“九個(ge) 堅持”。黨(dang) 的十八大以來，我國教育事業(ye) 之所以取得顯著成就，根本就在於(yu) 以“九個(ge) 堅持”指導教育改革發展的實踐，使教育事業(ye) 中國特色更加鮮明，教育現代化加速推進，教育方麵人民群眾(zhong) 獲得感明顯增強，我國教育的國際影響力加快提升，13億(yi) 多中國人民的思想道德素質和科學文化素質全麵提升。

　　新時代新形勢，改革開放和社會(hui) 主義(yi) 現代化建設、促進人的全麵發展和社會(hui) 全麵進步對教育和學習(xi) 提出了新的更高的要求。要不斷使教育同黨(dang) 和國家事業(ye) 發展要求相適應、同人民群眾(zhong) 期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配，最根本的就要在以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央堅強領導下，牢牢把握教育改革發展的“九個(ge) 堅持”，不斷增強貫徹落實“九個(ge) 堅持”的自覺性和堅定性。隻有抓住機遇、超前布局，以更高遠的曆史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰略眼光，對加快推進教育現代化、建設教育強國作出總體(ti) 部署，堅持把優(you) 先發展教育事業(ye) 作為(wei) 推動黨(dang) 和國家各項事業(ye) 發展的重要先手棋，我們(men) 才能築牢建設教育強國這個(ge) 中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的基礎工程，不斷培養(yang) 一代又一代社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人。

　　教育興(xing) 則國家興(xing) 、教育強則國家強，教育對於(yu) 提高人民綜合素質、促進人的全麵發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 具有決(jue) 定性意義(yi) 。緊密團結在以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央周圍，牢牢把握教育改革發展的“九個(ge) 堅持”，真抓實幹，開拓進取，我們(men) 就一定能在加快推進教育現代化、建設教育強國的偉(wei) 大實踐中，迎來中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的燦爛前景。