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發揚調查研究好作風

發稿時間:2018-08-16 13:53:51   來源:學習(xi) 時報   作者:趙聰聰

  《反對本本主義(yi) 》深刻闡釋了調查研究的重要性、目的、內(nei) 容、方法等,是毛澤東(dong) 針對當時紅四軍(jun) 黨(dang) 內(nei) 存在的教條主義(yi) 傾(qing) 向、結合自身調查研究經驗而作出的重要論述和總結。今天我們(men) 重溫這篇重要著作,學習(xi) 其中蘊含的調查研究思想與(yu) 方法,對於(yu) 新時代指導黨(dang) 員領導幹部加強調查研究具有重要意義(yi) 。

  毛澤東(dong) 1930年5月寫(xie) 作完成《反對本本主義(yi) 》(原題為(wei) 《調查工作》)。1961年3月,毛澤東(dong) 在南三區會(hui) 議講話中指出:“這篇文章是經過一番大鬥爭(zheng) 以後寫(xie) 出來的,是在紅四軍(jun) 黨(dang) 的第九次代表大會(hui) 以後,一九三O年寫(xie) 的。”“一番大鬥爭(zheng) ”是指當時紅四軍(jun) 黨(dang) 內(nei) 的分歧與(yu) 鬥爭(zheng) 。1927年大革命失敗後,紅四軍(jun) 黨(dang) 內(nei) 教條主義(yi) 思想逐漸占據統治地位,把共產(chan) 國際決(jue) 議和蘇聯經驗神聖化的傾(qing) 向一度比較盛行,致使許多正確的主張無法得到有效執行,黨(dang) 內(nei) 團結也受到了極大破壞。隨著中央的九月來信,曆時兩(liang) 年多的紅四軍(jun) 黨(dang) 內(nei) 分歧和鬥爭(zheng) 基本結束。毛澤東(dong) 吸取黨(dang) 內(nei) 分歧和鬥爭(zheng) 的深刻教訓,準確把握住了教條主義(yi) 的根源,以調查研究為(wei) 出發點和基礎,總結了那個(ge) 時期的經驗。

  “沒有調查,沒有發言權”

  “沒有調查,沒有發言權”是毛澤東(dong) 在《反對本本主義(yi) 》中首先提出的一個(ge) 著名口號,斬釘截鐵、擲地有聲。這對當時黨(dang) 內(nei) 的教條主義(yi) 者無疑是當頭棒喝,毛澤東(dong) 認為(wei) 這樣的棒喝“一點也不野蠻”,而且是必須的。當時黨(dang) 內(nei) “唯書(shu) ”“唯上”“唯我”的風氣盛行,有的人“以為(wei) 上了書(shu) 的就是對的”,“不謂共產(chan) 黨(dang) 內(nei) 討論問題,也還有人開口閉口‘拿本本來’”,生搬硬套書(shu) 本上和文件中的語詞。有的人“不根據實際情況進行討論和審察,一味盲目執行”,把上級領導機關(guan) 的指示當作金科玉律、金牌令箭。有的人“不作調查,而隻是冥思苦想地‘想辦法’,‘打主意’”,純主觀地“瞎說一頓”。

  毛澤東(dong) 對上述三種形式的教條主義(yi) 深惡痛絕。在這種教條主義(yi) 思想的長期束縛下,黨(dang) 的革命鬥爭(zheng) 勢必要遭受挫折,甚至更糟。於(yu) 是毛澤東(dong) 提出:“你對那個(ge) 問題的現實情況和曆史情況既然沒有調查,不知底裏,對於(yu) 那個(ge) 問題的發言便一定是瞎說一頓。瞎說一頓之不能解決(jue) 問題是大家明了的,那末,停止你的發言權有什麽(me) 不公道呢?”相反,縱容那些不作調查的人閉著眼睛瞎說,才是真正的不公道。毛澤東(dong) 把調查研究作為(wei) 發言權的基礎和前提,隻有真正在調查研究上下功夫的人才會(hui) 有發言權。不僅(jin) 如此,下功夫還要是“真功夫”、“正確的功夫”。1931年4月2日毛澤東(dong) 在《總政治部關(guan) 於(yu) 調查人口和土地狀況的通知》中,對“沒有調查,沒有發言權”的論斷作了補充和發展,提出“不做正確的調查同樣沒有發言權”。由此可見他對調查研究的重視。

  “調查就是解決(jue) 問題”

  “你對於(yu) 那個(ge) 問題不能解決(jue) 嗎?那末,你就去調查那個(ge) 問題的現狀和它的曆史吧!你完完全全調查明白了,你對那個(ge) 問題就有解決(jue) 的辦法了。一切結論產(chan) 生於(yu) 調查情況的末尾,而不是在它的先頭。”毛澤東(dong) 這段話深刻揭示了調查研究與(yu) 解決(jue) 問題之間的辯證關(guan) 係。首先,調查研究是解決(jue) 問題的基本方法。隻有深入調查問題的現狀與(yu) 曆史,才能獲得正確認識,進而提出解決(jue) 問題的方式方法。其次,調查研究是解決(jue) 問題的來源,是解決(jue) 問題的第一步。解決(jue) 問題隻能來源於(yu) 調查研究,而不是書(shu) 本上的文字和上級領導機關(guan) 的命令。解決(jue) 問題也必定在調查研究之後,而非之前。最後,解決(jue) 問題是調查研究的目的。把問題完完全全調查明白,最終是為(wei) 了更好地解決(jue) 問題,而不是僅(jin) 僅(jin) 停留於(yu) 認知層麵。毛澤東(dong) 對此作了一個(ge) 形象的比喻:調查研究就像“十月懷胎”,解決(jue) 問題就像“一朝分娩”,調查就是解決(jue) 問題。

  毛澤東(dong) 在《反對本本主義(yi) 》一文中所闡述的調查研究與(yu) 解決(jue) 問題的辯證關(guan) 係中蘊含著辯證唯物主義(yi) 認識論的智慧,值得我們(men) 認真研究學習(xi) 。雖然當時毛澤東(dong) 並未形成成熟的辯證唯物主義(yi) 認識論,但其中調查研究是解決(jue) “困難問題的‘來源’”,隻有調查研究才能認識“問題的現狀和它的曆史”,解決(jue) 問題是調查研究的目的等論述,蘊含著辯證唯物主義(yi) 認識論原理。毋庸置疑,調查研究本質上是一種社會(hui) 實踐,毛澤東(dong) 雖然當時沒有完整使用“實踐”“認識”這些特定概念,但調查研究作為(wei) “實踐”的實質內(nei) 涵已顯現出來。

  “向實際情況作調查”

  “馬克思主義(yi) 的‘本本’是要學習(xi) 的,但是必須同我國的實際情況相結合。我們(men) 需要‘本本’,但是一定要糾正脫離實際情況的本本主義(yi) 。”為(wei) 什麽(me) 要糾正脫離實際情況的本本主義(yi) ?毛澤東(dong) 深刻揭示了這種本本主義(yi) 的巨大危害。“離開實際調查去估量政治形勢,去指導鬥爭(zheng) 工作”,會(hui) 產(chan) 生“空洞的唯心的階級估量和工作指導”,會(hui) 產(chan) 生機會(hui) 主義(yi) 和盲動主義(yi) 錯誤,甚至會(hui) 導致革命鬥爭(zheng) 的失敗。這不是危言聳聽,必須引起我們(men) 的高度重視。因此我們(men) 必須堅決(jue) 地、不打折扣地反對脫離實際情況的本本主義(yi) 。

  “怎樣糾正這種本本主義(yi) ?隻有向實際情況作調查。”隻有向實際情況作調查才能產(chan) 生正確而不動搖的鬥爭(zheng) 策略。毛澤東(dong) 指出:“共產(chan) 黨(dang) 的正確而不動搖的鬥爭(zheng) 策略,決(jue) 不是少數人坐在房子裏能夠產(chan) 生的,它是要在群眾(zhong) 的鬥爭(zheng) 過程中才能產(chan) 生的,這就是說要在實際經驗中才能產(chan) 生。因此,我們(men) 需要時時了解社會(hui) 情況,時時進行實際調查。”當時毛澤東(dong) 深刻認識到,共產(chan) 國際的指導思想並不符合中國革命的實際情況,共產(chan) 國際的委派人員也並不了解中國國情和中國革命的特點。由此,毛澤東(dong) 提出:“中國革命鬥爭(zheng) 的勝利要靠中國同誌了解中國情況。”中國同誌要深入中國實際作調查研究,隻有這樣才能製定出符合中國革命需要的、正確而堅決(jue) 的鬥爭(zheng) 策略,這是保障中國革命鬥爭(zheng) 勝利的基本遵循。並且隨著革命鬥爭(zheng) 形式的不斷變化,我們(men) 還要時時進行實際調查,不斷調整鬥爭(zheng) 策略,“從(cong) 鬥爭(zheng) 中創造新局麵的思想路線”。毛澤東(dong) 的這一論斷,實際上是馬克思主義(yi) 普遍真理與(yu) 中國革命具體(ti) 實踐相結合的思想雛形,並蘊含著實事求是、獨立自主思想的萌芽,值得我們(men) 深入挖掘、認真學習(xi) 。

  領導幹部“要親(qin) 身出馬”從(cong) 事調查工作

  毛澤東(dong) 指出:“凡擔負指導工作的人,從(cong) 鄉(xiang) 政府主席到全國中央政府主席,從(cong) 大隊長到總司令,從(cong) 支部書(shu) 記到總書(shu) 記,一定都要親(qin) 身從(cong) 事社會(hui) 經濟的實際調查,不能單靠書(shu) 麵報告,因為(wei) 二者是兩(liang) 回事。”毛澤東(dong) 在1961年南三區會(hui) 議上回憶《反對本本主義(yi) 》,明確表示“文章的主題是,做領導工作的人要依靠自己親(qin) 身的調查研究去解決(jue) 問題”。領導幹部從(cong) 事調查工作大致可分為(wei) 兩(liang) 種方法。一種是“走出去”,即親(qin) 身到群眾(zhong) 中作實地調查。這種調查方法不是“像鄉(xiang) 下人上街聽了許多新奇故事,又像站在高山頂上觀察人民城郭”,而是要真正深入群眾(zhong) 、深入實際,以明了社會(hui) 各階級的政治經濟情況及相互關(guan) 係為(wei) 終極目的。一種是“請進來”,即請一些明白情況和事理的人召開調研會(hui) 。毛澤東(dong) 在文章第七節詳細介紹了這種調查技術與(yu) 方法,包括要開調查會(hui) 作討論式的調查、調查會(hui) 到些什麽(me) 人、調查會(hui) 人多好還是人少好、要定調查綱目、要親(qin) 身出馬、要深入、要自己做記錄。兩(liang) 種調查方法是相輔相成、相互結合進行的,毛澤東(dong) 在尋烏(wu) 調查過程中就成功運用了上述調查方法,取得了豐(feng) 碩成果,為(wei) 全黨(dang) 開展調查研究工作提供了基本遵循與(yu) 規範。

  習(xi) 近平總書(shu) 記高度重視和強調調查研究。2004年,他在富陽市調研講話中指出:“學會(hui) 搞調查研究非常重要。領導幹部要身入心入,不要蜻蜓點水,被表麵現象所迷惑;要全麵分析情況,見一斑而窺全豹,不要盲人摸象;要輕車簡從(cong) ,不要虛張聲勢,造成擾民現象。”2011年,他在中央黨(dang) 校秋季學期第二批進修班開學典禮的講話中進一步指出:“調查研究必須堅持實事求是的原則,樹立求真務實的作風,具有追求真理、修正錯誤的勇氣。”

  今天,中國特色社會(hui) 主義(yi) 進入新時代,新情況新問題層出不窮,更加迫切地需要廣大黨(dang) 員領導幹部加強調查研究,作出正確應對,使中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 不斷取得新的勝利。■

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