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深化改革開放史研究要堅持正確思維

發稿時間:2018-07-09 20:56:45   來源:人民網   作者:歐陽雪梅 宋月紅

  習(xi) 近平同誌指出:“曆史是最好的教科書(shu) 。學習(xi) 黨(dang) 史、國史,是堅持和發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 、把黨(dang) 和國家各項事業(ye) 繼續推向前進的必修課。”改革開放史是我們(men) 黨(dang) 領導全國各族人民開創、堅持和發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 的偉(wei) 大曆史。當前,改革開放史研究方興(xing) 未艾。新時代,全麵深化改革,需要深化改革開放史研究,為(wei) 新時代堅持和發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 提供曆史借鑒。這就要求我們(men) 堅持正確思維,不斷提高改革開放史研究的科學化水平。

  堅持戰略思維,深刻揭示中國特色社會(hui) 主義(yi) 是改革開放以來黨(dang) 的全部理論和實踐的主題。戰略思維著眼於(yu) 事物的全局性、根本性和長遠性,對於(yu) 從(cong) 宏觀上把握曆史具有重要意義(yi) 。改革開放以來,我們(men) 黨(dang) 領導人民開辟中國特色社會(hui) 主義(yi) 道路、形成中國特色社會(hui) 主義(yi) 理論體(ti) 係、確立中國特色社會(hui) 主義(yi) 製度、發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 文化,深刻改變了中國曆史的發展進程。堅持戰略思維深化改革開放史研究,需要圍繞中國特色社會(hui) 主義(yi) 這一主題,從(cong) 理論與(yu) 實踐、曆史與(yu) 現實的結合上,展示中國特色社會(hui) 主義(yi) 在改革開放中開創、發展、壯大的曆史進程,彰顯改革開放對中華民族發展的曆史意義(yi) ,從(cong) 而深化對共產(chan) 黨(dang) 執政規律、社會(hui) 主義(yi) 建設規律、人類社會(hui) 發展規律的認識。

  堅持曆史思維,深刻揭示改革開放曆史進程及其基本經驗。堅持曆史思維,就要堅持以唯物史觀為(wei) 指導,以曆史視野觀察和認識事物,從(cong) 曆史分析中總結曆史經驗,獲得曆史智慧與(yu) 啟示,把握曆史發展方向與(yu) 趨勢。堅持曆史思維要求我們(men) 從(cong) 改革開放不斷發展的曆史進程中揭示改革開放的曆史邏輯,認識和把握改革開放曆史進程的主流與(yu) 本質。堅持曆史思維深化改革開放史研究,需要把改革開放開創、展開和全麵深化的各個(ge) 發展階段聯係起來,把改革開放前後兩(liang) 個(ge) 曆史時期統一起來,特別是把改革開放史放在推進社會(hui) 主義(yi) 現代化建設、實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的曆史進程中來考察,從(cong) 中揭示改革開放的曆史必然性,探尋改革開放的規律。堅持曆史思維,有利於(yu) 還原曆史本貌,澄清曆史是非,抵製曆史虛無主義(yi) 。

  堅持係統思維,深刻揭示改革開放的大脈絡和各領域的關(guan) 聯性。改革開放是一項十分複雜的係統工程,涵蓋經濟、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會(hui) 、生態文明、國家安全、國防和軍(jun) 隊、“一國兩(liang) 製”和祖國統一、統一戰線、外交、黨(dang) 的建設等各方麵各領域。而且,改革開放越深入,各領域的關(guan) 聯性和互動性也就越強。堅持係統思維深化改革開放史研究,既要研究經濟體(ti) 製又要研究政治體(ti) 製、文化體(ti) 製、社會(hui) 體(ti) 製、生態文明體(ti) 製及其內(nei) 在關(guan) 係,既要研究理論創新、製度創新又要研究科技創新、文化創新以及其他各方麵創新,深刻認識改革開放各領域之間的相互作用與(yu) 影響,深刻認識推進改革開放的動因和合力。這就要求改革開放史研究關(guan) 注研究對象的係統關(guan) 聯,克服碎片化、孤立化、片麵化、靜態化傾(qing) 向,避免被紛雜的現象所迷惑,更好地把握改革開放曆史發展的大脈絡、大邏輯。

  堅持辯證思維,深刻揭示改革開放曆史的辯證發展。曆史發展是一個(ge) 錯綜複雜的矛盾運動過程。改革開放是一場深刻的社會(hui) 革命,是在黨(dang) 領導人民認識和處理各種矛盾中向前發展的。辯證思維能力就是承認矛盾、分析矛盾、解決(jue) 矛盾,善於(yu) 抓住關(guan) 鍵、找準重點、洞察事物發展規律的能力。堅持辯證思維深化改革開放史研究,應以改革開放中的矛盾為(wei) 切入點,研究我們(men) 黨(dang) 在推進改革開放中是如何認識和處理這些矛盾的。應圍繞改革開放中的重大矛盾關(guan) 係,深入研究我們(men) 黨(dang) 在改革開放中是如何處理堅持改革開放與(yu) 堅持四項基本原則、物質文明建設與(yu) 精神文明建設、對內(nei) 搞活與(yu) 對外開放、尊重人民首創精神與(yu) 加強和改善黨(dang) 的領導、改革發展穩定、整體(ti) 推進與(yu) 重點突破、頂層設計與(yu) 摸著石頭過河、政府與(yu) 市場等紛繁複雜的矛盾關(guan) 係,從(cong) 而揭示改革開放曆史的辯證發展,闡明改革開放的正確道路。

  堅持創新思維,深刻揭示改革開放曆史的內(nei) 在機理。改革開放的曆史是黨(dang) 緊緊依靠人民書(shu) 寫(xie) 的創新創造的曆史,研究改革開放史也應堅持創新思維。目前,許多改革開放史研究成果僅(jin) 僅(jin) 從(cong) 曆史文獻出發分析改革開放中有關(guan) 理論和政策的演變,但對理論和政策產(chan) 生的背景與(yu) 條件、實施的過程和效果關(guan) 注不夠,對理論和政策與(yu) 實踐之間的雙向互動研究不多,導致一些研究成果變成脫離實踐的純文本研究,缺乏深度,難以深刻揭示改革開放曆史的內(nei) 在機理。進一步深化改革開放史研究,研究者應堅持創新思維,走出書(shu) 齋,與(yu) 當事人、知情人對話,做好口述史與(yu) 田野調查,加強微觀研究,豐(feng) 富曆史的血肉,生動展現改革開放是如何一步步向前推進的。講好kaiyun官方地址開放的故事,還應加強多學科研究,綜合運用曆史學、經濟學、政治學、社會(hui) 學、法學等學科知識研究改革開放史,還可以采用信息技術手段對改革開放史進行量化研究。隻有推動跨學科研究和協同創新,才能更好揭示宏大事件背後的內(nei) 在機理,更加深入地揭示改革開放的曆史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯,實現存史、資政、育人、護國的目的。■

 

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