在五四青年節和北京大學建校120周年校慶日即將來臨(lin) 之際，中共中央總書(shu) 記、國家主席、中央軍(jun) 委主席習(xi) 近平來到北京大學考察。習(xi) 近平代表黨(dang) 中央，向北京大學全體(ti) 師生員工和海內(nei) 外校友、向全國各族青年、向全國青年工作者致以節日的問候。他強調，堅持好、發展好中國特色社會(hui) 主義(yi) ，把我國建設成為(wei) 社會(hui) 主義(yi) 現代化強國，是一項長期任務，需要一代又一代人接續奮鬥。廣大青年要成為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的生力軍(jun) ，肩負起國家和民族的希望。高校要牢牢抓住培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人這個(ge) 根本任務，堅持辦學正確政治方向，建設高素質教師隊伍，形成高水平人才培養(yang) 體(ti) 係，努力建設中國特色世界一流大學。

　　季春時節，北大校園鮮花盛開，草木蔥蘢，生機盎然。上午9時許，習(xi) 近平在中共中央政治局常委、中央書(shu) 記處書(shu) 記王滬寧，北京大學黨(dang) 委書(shu) 記郝平、校長林建華陪同下，首先來到臨(lin) 湖軒，參觀“新時代——北京大學近五年成就展”。古色古香的臨(lin) 湖軒裏，一塊塊展板圖文並茂，一組組數據清晰直觀。習(xi) 近平認真聽取情況介紹，仔細察看北大在文理科學科成就、人才培養(yang) 、隊伍建設、國際交流、社會(hui) 服務等方麵重要成果展示，對北大取得的成績給予充分肯定。他表示，黨(dang) 的十八大以來，北大繼承光榮傳(chuan) 統，堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向，立德樹人成果豐(feng) 碩，雙一流建設成效顯著，服務經濟社會(hui) 發展成績突出，學校發展思路清晰，辦學實力和影響力顯著增強，看了令人欣慰。他強調，國家發展同大學發展相輔相成。我們(men) 要在國家發展進程中辦好高等教育，辦出世界一流大學，首先要在體(ti) 現中國特色上下功夫。

　　臨(lin) 湖軒北側(ce) 的小庭院，緊鄰未名湖，景色宜人。習(xi) 近平來到庭院，看望部分資深教授和中青年教師代表，並同他們(men) 親(qin) 切交談。他們(men) 當中既有鄧小南、王緝思、林毅夫、錢乘旦、申丹、杜維明、安樂(le) 哲等資深老教授，也有彭鋒、渠敬東(dong) 、餘(yu) 淼傑、蔣朗朗等優(you) 秀中青年教師。習(xi) 近平對他們(men) 說，看到各位老教授身體(ti) 健康、精神矍鑠，非常高興(xing) ，你們(men) 幾十年如一日筆耕不輟、悉心育人，為(wei) 培養(yang) 黨(dang) 和人民需要的優(you) 秀人才作出了積極貢獻，我向你們(men) 表示敬意。美國籍的漢學大師安樂(le) 哲先生，翻譯過《論語》、《孫子兵法》等中國傳(chuan) 統經典，2013年榮獲第六屆世界儒學大會(hui) 頒發的“孔子文化獎”。習(xi) 近平親(qin) 切問他來自哪所大學、來中國多長時間、是否適應這裏的生活，並希望他更多向國外介紹中國優(you) 秀傳(chuan) 統文化。總書(shu) 記還勉勵中青年教師向老一輩專(zhuan) 家學者學習(xi) ，繼續在教學和科研上用心耕耘。

　　近年來，北京大學培養(yang) 和匯聚了一批具有世界領先水平的科學家、科技領軍(jun) 人才和創新團隊，科研綜合實力、原始創新能力顯著增強。在金光生命科學大樓一層大廳，展示了近年來北京大學在理科、工科、醫科等領域的科研成果。習(xi) 近平認真聽取關(guan) 於(yu) 學校學科建設、人才隊伍建設、科研創新能力提升等情況介紹，並仔細察看新一代幹細胞技術、碳芯片技術、微型雙光子顯微成像係統等科研裝置和實物模型。習(xi) 近平對大家說，看了你們(men) 的成果展示，我為(wei) 你們(men) 感到驕傲。創新是引領發展的第一動力，是國家綜合國力和核心競爭(zheng) 力的最關(guan) 鍵因素。重大科技創新成果是國之重器、國之利器，必須牢牢掌握在自己手上，必須依靠自力更生、自主創新。在這個(ge) 問題上，我們(men) 一定要保持清醒。要繼續深化科技體(ti) 製改革，把人、財、物更多向科技創新一線傾(qing) 斜，努力在關(guan) 鍵共性技術、前沿引領技術、現代工程技術、顛覆性技術創新上取得更大突破，搶占科技創新製高點。高校是科技創新體(ti) 係的重要組成部分，高校科研人員是我國科技創新的重要隊伍。要加強學科之間的協同創新，加強對交叉學科群和科技攻關(guan) 團隊的支持，培養(yang) 造就更多具有國際水平的科技人才和創新團隊。

　　北京大學是馬克思主義(yi) 在中國傳(chuan) 播的發源地，近年來成立了全國第一家馬克思主義(yi) 學院，並於(yu) 今年1月成立了習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想研究院。習(xi) 近平來到這裏參觀“北京大學與(yu) 馬克思主義(yi) 主題展覽”。習(xi) 近平認真觀看展覽，深入了解學校開展馬克思主義(yi) 和新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想教學、研究情況。他強調，高校馬克思主義(yi) 學院就是要堅持“馬院姓馬，在馬言馬”的鮮明導向和辦學原則，為(wei) 鞏固馬克思主義(yi) 在意識形態領域的指導地位，推動馬克思主義(yi) 進校園、進課堂、進學生頭腦，發揮應有作用。

　　隨後，習(xi) 近平走進國際馬克思主義(yi) 文獻中心，察看館藏馬克思主義(yi) 典籍，詢問“馬藏工程”進展情況，稱讚他們(men) 的工作非常有意義(yi) 。閱覽室裏，一些中外學生正在就“解讀新時代”進行座談交流。習(xi) 近平走到他們(men) 中間，認真傾(qing) 聽討論，並同大家互動交流。總書(shu) 記問大家為(wei) 什麽(me) 選擇馬克思主義(yi) 專(zhuan) 業(ye) 、學習(xi) 這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 有什麽(me) 體(ti) 會(hui) ，同學們(men) 興(xing) 奮地一一回答。同學們(men) 問總書(shu) 記“您是一個(ge) 堅定的馬克思主義(yi) 者，您學習(xi) 馬克思主義(yi) 有什麽(me) 好的方法”，總書(shu) 記熱情同大家分享了自己的學習(xi) 經驗。他對在場的外國留學生說，要了解中國，就要了解中國的曆史、文化、人文思想和發展階段，特別是要了解當代中國的馬克思主義(yi) 。習(xi) 近平強調，北京大學是中國最早傳(chuan) 播和研究馬克思主義(yi) 的地方，為(wei) 馬克思主義(yi) 在中國的傳(chuan) 播和中國共產(chan) 黨(dang) 的成立作出了重要貢獻。今年是馬克思誕辰200周年，也是《共產(chan) 黨(dang) 宣言》誕生170周年。我們(men) 對馬克思和《共產(chan) 黨(dang) 宣言》的最好紀念，就是把黨(dang) 的十九大精神和新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想這一當代中國馬克思主義(yi) 研究好、宣傳(chuan) 好、貫徹好。他勉勵大家緊密聯係世情國情黨(dang) 情的變化，認真開展新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想研究，拿出更多有分量有說服力的研究成果。

　　11時許，習(xi) 近平來到北京大學英傑交流中心，參加師生座談會(hui) 。北京大學黨(dang) 委書(shu) 記郝平、哲學係教授王博、心理與(yu) 認知科學學院本科四年級學生宋璽分別發言。習(xi) 近平認真聽取他們(men) 的發言，不時插話，現場氣氛熱烈。

　　最後，習(xi) 近平發表了重要講話。他指出，實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮鬥和奉獻。廣大青年應該在奮鬥中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮鬥之我，為(wei) 民族複興(xing) 鋪路架橋，為(wei) 祖國建設添磚加瓦。

　　習(xi) 近平強調，堅持好、發展好中國特色社會(hui) 主義(yi) ，把我國建設成為(wei) 社會(hui) 主義(yi) 現代化強國，是一項長期任務，需要一代又一代人接續奮鬥。教育興(xing) 則國家興(xing) ，教育強則國家強。今天，黨(dang) 和國家事業(ye) 發展對高等教育的需要，對科學知識和優(you) 秀人才的需要，比以往任何時候都更為(wei) 迫切。培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人，是我們(men) 黨(dang) 的教育方針，是我國各級各類學校的共同使命。高校隻有抓住培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人這個(ge) 根本任務才能辦好，才能辦出中國特色世界一流大學。

　　習(xi) 近平提出，辦出中國特色世界一流大學、培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 合格建設者和接班人，要抓好三項基礎性工作。

　　第一，堅持辦學正確政治方向。我國社會(hui) 主義(yi) 教育就是要培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人。馬克思主義(yi) 是我們(men) 立黨(dang) 立國的根本指導思想，也是我國大學最鮮亮的底色。要抓好馬克思主義(yi) 理論教育，深化學生對馬克思主義(yi) 曆史必然性和科學真理性、理論意義(yi) 和現實意義(yi) 的認識，教育他們(men) 學會(hui) 運用馬克思主義(yi) 立場觀點方法觀察世界、分析世界，真正搞懂麵臨(lin) 的時代課題，深刻把握世界發展走向，認清中國和世界發展大勢，讓學生深刻感悟馬克思主義(yi) 真理力量，為(wei) 學生成長成才打下科學思想基礎。要堅持不懈培育和弘揚社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀，引導廣大師生做社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的堅定信仰者、積極傳(chuan) 播者、模範踐行者。要把中國特色社會(hui) 主義(yi) 道路自信、理論自信、製度自信、文化自信轉化為(wei) 辦好中國特色世界一流大學的自信。

　　第二，建設高素質教師隊伍。建設政治素質過硬、業(ye) 務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍是大學建設的基礎性工作。要從(cong) 培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人的高度，考慮大學師資隊伍的素質要求、人員構成、培訓體(ti) 係等。要堅持教育者先受教育，讓教師更好擔當起學生健康成長指導者和引路人的責任。要抓好師德師風建設，引導教師把教書(shu) 育人和自我修養(yang) 結合起來，做到以德立身、以德立學、以德施教。

　　第三，形成高水平人才培養(yang) 體(ti) 係。人才培養(yang) 體(ti) 係涉及學科體(ti) 係、教學體(ti) 係、教材體(ti) 係、管理體(ti) 係等，而貫通其中的是思想政治工作體(ti) 係。加強黨(dang) 的領導和黨(dang) 的建設，加強思想政治工作體(ti) 係建設，是形成高水平人才培養(yang) 體(ti) 係的重要內(nei) 容。要堅持黨(dang) 對高校的領導，堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向，把我們(men) 的特色和優(you) 勢有效轉化為(wei) 培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人的能力。要下大氣力組建交叉學科群和強有力的科技攻關(guan) 團隊，加強學科之間協同創新，加強對原創性、係統性、引領性研究的支持。要培養(yang) 造就一大批具有國際水平的戰略科技人才、科技領軍(jun) 人才、青年科技人才和高水平創新團隊，力爭(zheng) 實現前瞻性基礎研究、引領性原創成果的重大突破。

　　習(xi) 近平強調，當代青年是同新時代共同前進的一代。廣大青年既擁有廣闊發展空間，也承載著偉(wei) 大時代使命。每一個(ge) 青年都應該成為(wei) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人，不辱時代使命，不負人民期望。廣大青年要忠於(yu) 祖國、忠於(yu) 人民，了解中華民族曆史，秉承中華文化基因，有民族自豪感和文化自信心，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯係在一起，紮根人民，奉獻國家。要立鴻鵠誌、做奮鬥者，培養(yang) 奮鬥精神，做到理想堅定，信念執著，不怕困難，勇於(yu) 開拓，頑強拚搏，永不氣餒。要求真學問、練真本領，通過學習(xi) 知識，掌握事物發展規律，通曉天下道理，豐(feng) 富學識，增長見識，更好為(wei) 國爭(zheng) 光、為(wei) 民造福。要知行合一、做實幹家，麵向實際、深入實踐，嚴(yan) 謹務實、苦幹實幹，在新時代幹出一番事業(ye) 。要以社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人的使命擔當，為(wei) 全麵建成小康社會(hui) 、全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化強國而努力奮鬥，讓中華民族偉(wei) 大複興(xing) 在我們(men) 的奮鬥中夢想成真。(講話全文見第二版)

　　習(xi) 近平離開學校時，道路兩(liang) 旁擠滿了師生，大家紛紛向總書(shu) 記問好，爭(zheng) 相同總書(shu) 記握手，齊聲高喊“團結起來、振興(xing) 中華”，齊聲高唱《歌唱祖國》，習(xi) 近平滿懷深情同大家揮手告別，掌聲、問候聲和歌聲、口號聲在校園裏久久回蕩。

　　丁薛祥、孫春蘭(lan) 、蔡奇、何立峰及中央和國家機關(guan) 有關(guan) 部門負責同誌參加有關(guan) 活動。