中國跨入了新時代，人民的社會(hui) 生活、文化生活不斷發生新的變化。中國人民大學教授金元浦表示，當前人民群眾(zhong) 在文化、心理、藝術、美學等方麵的需求越來越多，由過去的衣食住行進入到美學藝術層次。

　　中國特色社會(hui) 主義(yi) 進入新時代，中國文藝學、美學研究如何適應新的時代要求，進行無愧於(yu) 時代的文藝創作?12月2日，在山東(dong) 師範大學舉(ju) 行的新時代文藝學、美學發展與(yu) 學科建設高端論壇上，與(yu) 會(hui) 學者就相關(guan) 問題展開了深入研討。

　　擴展學科邊界

　　“人民性”是新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 文藝的本質屬性。中國社會(hui) 科學院文學研究所研究員丁國旗認為(wei) ，習(xi) 近平總書(shu) 記在係列重要講話中對於(yu) 文藝“人民性”的理論闡述，科學概括和總結了新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 文藝的本質特征，體(ti) 現出對新時代我國文藝發展階段及其特殊規律的新的認識。

　　中國跨入了新時代，人民的社會(hui) 生活、文化生活不斷發生新的變化。中國人民大學教授金元浦表示，當前人民群眾(zhong) 在文化、心理、藝術、美學等方麵的需求越來越多，由過去的衣食住行進入到美學藝術層次。文藝學、美學學科在擴展學科邊界方麵迎來新機遇，文藝理論的擴容和邊界拓寬，有望催生新的學術生長點。

　　在中南大學教授歐陽友權看來，相對於(yu) 其他新興(xing) 學科，文藝學、美學是比較成熟的學科，有深厚的學術根基，但麵對不斷變化的現實，學科建設也麵臨(lin) 挑戰和突破。新時代文藝學、美學的跨界擴容和回應現實的客觀需要，為(wei) 學科自身發展提供了新鮮的學術命題，也給這一傳(chuan) 統學科增添了活力。他認為(wei) ，文藝學、美學的跨界擴容表現在三個(ge) 方麵：一是生態美學或者生態文學研究;二是文化創意產(chan) 業(ye) 研究;三是文藝學美學介入到網絡文學研究。

　　長期以來，對於(yu) 文藝學、美學發展的探討，學界大多聚焦學科理論本身，滿足時代需要是薄弱環節。首都師範大學教授王德勝認為(wei) ，從(cong) 學科發展和學科建設的角度來說，文藝學、美學研究應根植於(yu) 社會(hui) 文化轉型的現實，將學科發展和建設的眼光與(yu) 這個(ge) 時代的精神需要結合起來，對現實需要給予更多關(guan) 注。■