10月22日，十九大新聞中心舉(ju) 辦記者招待會(hui) ，邀請教育部、民政部、人力資源社會(hui) 保障部、住房城鄉(xiang) 建設部、國家衛生計生委相關(guan) 負責人介紹滿足人民新期待，保障改善民生有關(guan) 情況，並回答記者提問。圖為(wei) 教育部黨(dang) 組書(shu) 記、部長陳寶生。新華網 郝廣鵬攝

　　新華網北京10月22日電 十九大新聞中心10月22日上午十點舉(ju) 辦記者招待會(hui) ，邀請教育部、民政部、人力資源社會(hui) 保障部、住房城鄉(xiang) 建設部、國家衛生計生委相關(guan) 負責人介紹滿足人民新期待，保障改善民生有關(guan) 情況，並回答記者提問。

　　教育部黨(dang) 組書(shu) 記、部長陳寶生：

　　記者朋友們(men) ，大家好。首先我代表我們(men) 教育係統的全體(ti) 教育工作者，向長期以來關(guan) 心、愛護、支持教育事業(ye) 發展的記者朋友們(men) 表示衷心感謝!

　　教育是非常重要的民生工程。黨(dang) 的十八大以來，我國教育事業(ye) 有了很大的發展，習(xi) 近平總書(shu) 記在報告中對十八大以來教育發展給予了充分肯定。他說，教育事業(ye) 全麵發展，中西部和農(nong) 村教育明顯加強。這兩(liang) 句話，前麵一個(ge) 是總體(ti) 判斷，後麵一句講的補短板，政策傾(qing) 斜的重點。兩(liang) 句話加起來，高度概括了我們(men) 十八大以來的教育發展。教育戰線同誌們(men) 聽到這個(ge) 總體(ti) 判斷和評價(jia) 後很受鼓舞。

　　這個(ge) 變化表現在幾點：

　　第一點，這五年是教育事業(ye) 中國特色最鮮明的五年，這五年，我們(men) 堅持和加強黨(dang) 對教育工作的領導，引導教育戰線牢固樹立四個(ge) 意識，加強和改善思想政治工作，大力弘揚社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀。我們(men) 把這個(ge) 作為(wei) 一個(ge) 基礎性的工程來對待，引導教育我們(men) 學生樹立正確的曆史觀、民族觀、國家觀和文化觀，目的就是要打牢、增強做中國人的骨氣和底氣，在這方麵要加強。

　　第二點，這五年是教育現代化加速推進的五年。我給大家報三個(ge) 方麵的數，一個(ge) 是教育的保障條件。我們(men) 五年時間，用於(yu) 教育的投入，由兩(liang) 萬(wan) 億(yi) 元突破了3萬(wan) 億(yi) 元大關(guan) ，正在邁向四萬(wan) 億(yi) 元大關(guan) 。我們(men) 國家的教育投入，2012年占國內(nei) 生產(chan) 總值的比重達到4%，這五年一直堅持4%。第二個(ge) ，我們(men) 各級各類學校互聯網的接入，五年前是20%多，現在90%多。第三個(ge) ，教育係統取得的重大科研成果獲國家三大獎的比例，這五年一直穩定在2/3以上，這就為(wei) 我們(men) 提高教學質量提供了堅強的支撐。還有，這五年共培養(yang) 輸送了近八千萬(wan) 高校和中職畢業(ye) 生，人力資本總量大幅提升。這是非常了不起的，有力地支撐了創新驅動戰略的實施。

　　第三點，這五年是人民對教育獲得感不斷增強的五年。我在這裏也給大家報一個(ge) 數，一個(ge) 是這五年，我們(men) 堅持一個(ge) 都不能少這樣一個(ge) 原則，加強對農(nong) 村貧困地區、少數民族地區的投入。這五年，沒有一個(ge) 孩子因家庭困難而輟學的目標基本實現，這也是了不起的成就。還有，90%以上的殘疾兒(er) 童享有了受教育的機會(hui) ，這也是了不起的。還有農(nong) 民工隨遷子女，現在80%以上的孩子在流入地公辦學校就學，還可以在流入地參加高考。2017年，農(nong) 民工子女在當地參加高考，報名15萬(wan) 人，這是什麽(me) 概念呢，是五年前的36.5倍。

　　五年來，我們(men) 建立起了從(cong) 幼兒(er) 園到大學，覆蓋各學段的資助體(ti) 係。家庭困難的孩子，可以通過資助體(ti) 係進入學校上學。今年甘肅的學生叫魏祥，河北考生龐眾(zhong) 望，通過農(nong) 村專(zhuan) 項計劃被清華大學錄取了。

　　第四個(ge) ，這五年是中國教育的國際影響力不斷加強的五年。現在180多個(ge) 國家和地區與(yu) 我們(men) 國家建立了教育合作關(guan) 係，有47個(ge) 國家和地區與(yu) 我們(men) 國家簽訂了學曆學位互認協議，就是說雙方之間的學曆互認了，走向國際了。還有一個(ge) ，我們(men) 在140多個(ge) 國家建立了516所孔子學院，1000多所中小學課堂，對漢語教學、中華文化的傳(chuan) 播發揮了重要作用。現在中國已經成為(wei) 世界第三、亞(ya) 洲最大的留學目的地國。

　　最後，這五年是教育改革不斷深化的五年。可以這樣講，一批標誌性引領性的教育改革方案都已出台，教育新體(ti) 製四梁八柱搭建起來。我們(men) 現在整體(ti) 上已經進入了全麵施工，內(nei) 部裝修的階段，像高考招生製度改革，上海、浙江今年落地，經第三方評估獲得了成功。以上我們(men) 這五年五個(ge) 特征。十九大報告提出，經過長期努力，隨著中國特色社會(hui) 主義(yi) 進入新時代，我國社會(hui) 的主要矛盾發生了變化，已經轉化為(wei) 人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。下一步，我們(men) 的任務就是研究教育領域不平衡不充分的表現形式，抓主要矛盾，主動回應人民群眾(zhong) 對教育的新期待，落實好黨(dang) 的十九大精神，辦好人民滿意的教育。